教师编创“琴瑟琵琶八大王，王王在上”顺口溜，帮助学生识记“琴、瑟、琵、琶”这些汉字。这种学习策略是（ ）
A. 复述策略
B. 监控策略
C. 组织策略
D. 资源管理第略
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教师编创“琴瑟琵琶八大王，王王在上”顺口溜，帮助学生识记“琴、瑟、琵、琶”这些汉字。这种学习策略是（ ）
A.复述策略 B.监控策略 C.组织策略 D.资源管理第略
答案
在某次侵华战争之后，一个自称“中国通”的帝国主义分子写了上联：“琵琶琴瑟，八大王王王在上。”一位中方官员义正辞严对了下联：“魑魅魍魉，四小鬼鬼鬼犯边。”据此推测，这次战争应该是（）
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.中日甲午战争 D.八国联军侵华战争
答案
教师让学生把历史年代编成顺口溜来识记，这属于（）
A.机械识记 B.无意识记 C.意义识记 D.有意识记 E.长时记忆
答案
王刚在学习时，为了记住枯燥无味的知识，经常对枯燥知识赋予意义，编顺口溜，使记忆过程生动有趣，不容易忘记，王刚使用的学习策略是( )
A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.计划策略
答案
教师把圆周率编成顺口溜让学生背诵，学生很快就记住了，这属于（）
A.机械识记 B.无意识记 C.意义识记 D.有意识记 E.短时记忆
答案
在某个条约的签字仪式上，一个自称“中国通”的帝国主义分子写了一幅上联：“琵琶琴瑟，八大王王王在上。”其他帝国主义分子听后连声叫绝，并发出阵阵狂笑。一个中方官员站起来，义正辞严，对了一幅下联：“魑魅魍魉，四小鬼鬼鬼犯边。”请问此条约是（）
A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
答案
二大王心如刀绞
答案
王金庄有八大主要姓氏，其中不包括（）
A.王 B.曹 C.侯 D.赵
答案
清初八大铁帽子王之一，有“开国诸王战功之最”美誉的人是谁？
答案
请写出朝代顺口溜。
答案
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人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）
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人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）。
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早年称作“数来宝”，也称为“顺口溜”的是（）？
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我国历史上曾出现这样一句顺口溜：“肥猪赛大象，就是鼻子短，全社杀一口，足够吃半年。”这句顺口溜应出现在（）。
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小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生。教师王某的做法( )。
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唐宋八大家，是唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、王勃，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩（）
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