单选题

教师向家长告状是()。

A. 平等合作的前提
B. 正常沟通的方法
C. 推诿责任的表现
D. 积极解决问题

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单选题
教师向家长告状是()。
A.平等合作的前提 B.正常沟通的方法 C.推诿责任的表现 D.积极解决问题
答案
单选题
家长会的目的就在于向家长告状。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的( )
A.独立性较差 B.独立性较强 C.成就感较差 D.成就感较强
答案
主观题
幼儿告状的原因是什么?教师应如何纠正?
答案
单选题
幼儿老师与家长沟通的前提是教师对家长的()
A.了解与关心 B.信任与尊重 C.信任与了解 D.了解与尊重
答案
单选题
家长是教师尤其是班主任教师的()
A.合作者 B.助手 C.领导 D.支持者
答案
单选题
方便教师向家长汇报幼儿园工作情况,提出一般性教育要求,回答家长普遍关心的问题的工作形式是()
A.家长会 B.家访 C.日常交流 D.家长开放日
答案
案例分析题
材料:李老师第一次带班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(2)请分析大班幼儿行为告状减少的可能原因。
答案
主观题
材料: 李老师第一次带中班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。 问题: (1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。 (2)请分析大班幼儿行为告状减少的可能原因。
答案
单选题
《教师职业道德行为规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是(  )。
A.情节严重时,教师可以任意责备家长管教无方 B. C.重大处分时,教师应事先与家长做好沟通 D. E.在不违反法律的情况下,教师可以要求家长为其办一些私事 F. G.对经济贫困的学生,教师要尽可能地避免家访
答案
热门试题
《教师职业道德行为规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是(  )。 《教师职业道德行为规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是() 《教师职业道德行为规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是() 《中小学教师职业道德规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是( )。 材料:李老师第一次带中班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为会明显减少。问题:(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(2)请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。 教师与家长的合作正确的是() 教师对待家长的文明用语是() 家长是教师最好的合作者。() 教师与家长沟通的根本目的是() 教师不耐心倾听家长的观点,家长容易产生() 教师对家长负责需要()。 教师如何与家长沟通? 教师如何与家长沟通 面对幼儿的告状行为,与专业化教师相比较而言,非专业化教师最常见的反应是() 教师和家长约好时间家访,结果家长失约,导致家访无法进行,在此情况下,教师可以表达对家长态度的不满,打电话批评家长。( ) 教师与家长关系中不准确的是() 教师与家长的合作的正确做法是()。 与教师合作度高的家长类型是( ) 教师和家长的合作存在的误区是()   处理教师与学生家长的关系时,教师()。
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