不属于偶发性科学活动作用的是（）
A. 能保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能
B. 能有效拓展儿童学科学的时间、空间及学习内容的范围
C. 能培养儿童对周围世界的敏感和关注
D. 有利于具有科学潜能的儿童进一步发展
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不属于偶发性科学活动作用的是（）
A.能保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能 B.能有效拓展儿童学科学的时间、空间及学习的范围 C.能培养儿童对周围世界的敏感和关注 D.有利于具有科学潜能的儿童进一步发展
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不属于偶发性科学活动作用的是（）
A.能保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能 B.能有效拓展儿童学科学的时间、空间及学习内容的范围 C.能培养儿童对周围世界的敏感和关注 D.有利于具有科学潜能的儿童进一步发展
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偶发性科学活动的作用是什么？
答案
偶发性科学活动对学前儿童学科学的作用是什么？
答案
偶发性科学活动的特点包括：()
A.活动的时间地点不定，随机性强 B.活动的主体具有强烈的内在探索动机 C.探索的内容广泛，常常是就地取材 D.探索活动常由偶然的情景引起，教师无法事先估计
答案
简述偶发性科学活动的特点。
答案
关于偶发性科学活动的表述，正确的是（）
A.有经验的教师常常可以事先估计到儿童的偶发性科学活动 B.活动的时间、地点固定不变 C.活动过程不容易受外界因素干扰 D.活动的主体具有强烈的内在探索动机
答案
关于偶发性科学活动的论述，正确的是（）
A.有经验的教师常常可以事先估计到儿童的偶发性科学活动 B.活动的时间、地点固定不变 C.活动过程不容易受外界因素干扰 D.活动的主体具有强烈的内在探索动机
答案
下列关于偶发性科学活动的论述中，正确的是（）。
A.有经验的教师常常可以事先估计到儿童的偶发性科学活动 B.活动的时间 C.活动的过程不容易受外界因素干扰 D.活动的主体具有强烈的内在探索动机
答案
下列关于偶发性科学活动的论述中，正确的是（）
A.有经验的教师常常可以事先估计到儿童的偶发性科学活动 B.活动的时间、地点固定不变 C.活动的过程不容易受外界因素干扰 D.活动的主体具有强烈的内在探索动机
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不属于正规性科学活动特点的是（）
正规性科学活动的作用是()。
正规性科学活动的作用是（）
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机器运行时，噪声过大属于偶发性故障（）
偶发性孤雌生殖 名词解释
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