高等教育发挥应有的功能，就应建立合理的（ ）随外部环境的变化适时地进行结构调整。

高等教育系统内部各要素相互联系、相互作用的形式，及其和外部环境诸系统相互关系的形式是指() 高等教育具有选择、传递、保存文化的功能（对）高等教育具有创新和发展文化的功能（） 高等教育具有选择、传递、保存文化的功能（对）高等教育具有创新和发展文化的功能（） 高等教育的文化功能包括（ ） 简述高等教育的科技功能 简述高等教育的政治功能 高等教育评价的功能包括（）。 高等教育的经济功能包括（） 简述高等教育的政治功能 简述高等教育的科技功能 简述高等教育的本体功能 简述高等教育的社会功能？ 简述高等教育的文化功能 根据我国《高等教育法》规定，我国高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。其中，其他高等教育机构实施非学历高等教育。（ ） 高等教育只能由高等学校实施，其他高等教育机构无权实施高等教育。 大众高等教育排斥精英高等教育。 大众高等教育排斥精英高等教育。 （ ）的颁布，赠地学院的建立给美国高等教育带来了一场革命，并使美国高等教育逐步发展成世界高等教育的范例。 高等教育的个体功能包括哪些 高等教育的个体功能包括哪些