幼儿园双语教育的一个主要特征是()

（）是幼儿园智育的基础和重要内容，也是幼儿园智育区别于小学智育的一个重要特征 （）的培养是幼儿园智育的基础和重要内容，也是幼儿园智育区别于小学的一个重要特征。   第一个竖起“幼儿教育”大旗，被称为“幼儿园之父”的教育家是（） 结合教育实践，用放射式模式设计一个幼儿园教育活动。 以教育者作为参照物分配两种语言的幼儿园双语教育的做法是() 不管是幼儿园还是家庭，都希望幼儿能得到全面和谐的发展，成为一个有用的人，这体现了家庭教育与幼儿园教育（）。 幼儿园双语教育中强调语言的情感沟通和信息交流价值的指导思想是() 德国幼儿教育家福禄贝尔被誉为“幼儿园之父”，他创办了世界上第一个幼儿园。（  ）   《幼儿园教育指导纲要》中认为：幼儿园教育是()。 围绕节约用水，设计一个幼儿园中班教育活动方案。 下列哪一个属于幼儿园教育的一般原则?（） 幼儿园教育应为每一个幼儿的近期和（）奠定良好的素质基础 《幼儿园教育指导纲要》将幼儿园教育内容划分为五个领域，即() 日本政府制定的第一个幼儿园教育法令是（） 幼儿园常规教育主要包括(　　)。 幼儿园一日活动是实施幼儿园保育教育的主要途径，可相对划分为（）等活动 幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的 幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的 幼儿园文学活动除了围绕文学作品教学开展系列活动这一特点外，是幼儿园文学活动的又一个基本特征 幼儿园是对3—6岁幼儿实施保育和教育的机构，所以，幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验，为幼儿的一生成长奠定根基。这体现的是幼儿园教育的（　　）特点。