单选题

在预防中学生吸烟干预活动中,属于强化因素的是

A. 学生爱家长
B. 学生认为吸烟影响美容和风度
C. 帮助学生掌握拒绝吸烟的技能
D. 家长的支持和对孩子的管教
E. 学生不愿家长吸烟

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单选题
在预防中学生吸烟干预活动中,属于强化因素的是
A.学生爱家长 B.学生认为吸烟影响美容和风度 C.帮助学生掌握拒绝吸烟的技能 D.家长的支持和对孩子的管教 E.学生不愿家长吸烟
答案
单选题
在预防中学生吸烟干预活动中,属于倾向因素的是
A.学生爱家长 B.学生认为吸烟影响美容和风度 C.帮助学生掌握拒绝吸烟的技能 D.家长的支持和对孩子的管教 E.学生不愿家长吸烟
答案
单选题
在预防中学生吸烟干预活动中,属于促成因素的是
A.学生爱家长 B.学生认为吸烟影响美容和风度 C.帮助学生掌握拒绝吸烟的技能 D.家长的支持和对孩子的管教 E.学生不愿家长吸烟
答案
单选题
肥胖干预策略中,不适合中学生的是()。
A.控制经常摄入煎炸食品 B.保证充足睡眠 C.控制含糖饮料摄入 D.高强度运动减重
答案
单选题
肥胖干预策略中,不适合中学生的是()。
A.控制经常摄入煎炸食品 B.保证充足睡眠 C.控制水控制含糖饮料摄入 D.高强度运动减重 E.肥胖预防从儿童青少年开始,长期坚持
答案
单选题
肥胖干预策略中,不适合中学生的是(  )。
A.控制经常摄入煎炸食品 B.保证充足睡眠 C.控制含糖饮料摄入 D.高强度运动减重 E.肥胖预防从儿童、青少年开始,长期坚持
答案
主观题
《中学生日常行为规范》对中学生的吸烟行为是如何规定?
答案
单选题
某地肺癌高发,经调查与当地人吸烟密切相关,必须进行干预。下列哪条措施可用于阻止中学生吸烟的干预()。
A.禁止烟草广告 B.提高烟草的价格 C.开展吸烟危害健康的教育 D.指定禁止向中学生售烟的政策 E.以上都是
答案
单选题
在吸烟率较高的中学开展预防吸烟的健康教育干预活动,最有效的控烟健康教育干预方法是
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答案
单选题
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答案
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某地肺癌高发,经调查与当地人吸烟密切相关,必须进行干预。为制订中学生控烟计划,下列哪些因素需要考虑()。 某地肺癌高发,经调查与当地人吸烟密切相关,必须进行干预。为制定中学生控烟计划,下列哪些因素需要考虑 某校控制学生吸烟活动中要求教师不吸烟,这属于健康促进干预策略中的() 某校控制学生吸烟活动中要求教师不吸烟,这属于健康促进干预策略中的( )。 中学生社交活动,以下做法中错误的是() 某校控制学生吸烟活动中要求教师不吸烟,这属于健康促进干预策略中的(   ) 尊重中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。()中学生,不体罚或变相体罚中学生。 下列属于影响中学生生命意识发展的不利因素是: 下列属于影响中学生人格发展的主要社会因素有() 中学生指导是指学校和教师根据中学教育的任务和中学生身心发展特点,因人而异地指导中学生学习、成长的一项教育活动,通常包括() 简述影响中学生品德发展的因素。 班级活动中学生既是对象,又是目的。 ()中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。不讽刺、挖苦、歧视中学生,不体罚或变相体罚中学生 初中学生每天在校活动总量不超过() 下列表述中,属于中学生心理发展特点的是() ()中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。 其防疫站调查某市中学生吸烟情况,应采用哪种抽样方法 在体育课堂中学生角色属于单一角色,文化课堂中学生属于复合角色 中学教师要()中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。 影响中学生心理健康的因素有哪些?
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