客人说反正你说的东西我是不懂得了，看人家XX衣拒，给到这么低的折扣，你们却那样的折扣该如何回答

在幼儿手工课上，明明总是喜欢去抢其他小朋友的东西。老师生气地说：“你再动别人的东西，我就把你的手给捆上!”该老师的做法（　　）。 在一次家长会上，一位家长真诚的对你说，你说的这些我也不懂，以后孩子就教给你教育了，你怎么办？ 孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。_你已经长大，_你已经懂得了很多的道理，毫不懂道理的婴儿和已经很懂道理的成人，我认为都不必打。_对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂得道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。填入画横线部分最恰当的一项是（） 到别人家里去应当说（） 中国大学MOOC: 小苏到别人家拜访，给主人递上礼物，可以说： 服务员给客人上菜时应说（）。 梭罗说:“我隐居林中,因为我希望活得从容,只和生活中最本质的东西周旋。”梭罗说的生命中最本质的东西是( ) 没有说自己的东西差的，大师贴膜真有你说的这么好吗？ 甲在某商场捡到一个寄存牌，到寄存处取财物时被乙发现。乙说：“你怎么把我的东西取走。”甲拿出寄存牌说：“我取我的东西与你无关。”乙便让寄存处人员丙判断是非，丙说：“甲有寄存牌，因此该取走财物”。有口难辩的乙只好照办。关于本案的分析（不考虑数额），下列哪些选项是正确的？（　　） 请客吃饭时，听请客人说过“我说的不是（走掉的）他们俩”而走掉的客人，是运用了（）逻辑推理。 如果你按照我说的去做，我就会奖励你，这是（）的表现。 通话之初，你说：“王总，猜猜我是谁？” 打扰客人或给客人带来不便时应真诚而有礼貌地说“（）”。 幼儿听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这个幼儿处于 1，叹息“我已走到印象派的尽头路，我还得到我既不懂得怎么描，也不懂得怎么绘的结论，一句话，我已走入了 死胡同”的是 E、我就不（喜欢你，认同你，听你说……）！是他的潜台词（） “如果我理解正确的话。你说的意思是……”属于（　　）。 神对（）说：“你不要惧怕，我是你的盾牌，必大大地赏赐你。” 在面试过程中，面试考官提问“你是说……如果我理解正确的话，你说的意思是……”属于（　　）。 小孙说：“人必然没有特异功能。”小李说：“不对。”小孙说：“那么，你的意思是说人必然有特异功能。”小李说：“我不是这个意思。”小孙说：“你说话怎么出尔反尔呢？”小李说：“你的话才不合逻辑呢。”小孙的话不合逻辑。