按活动的性质划分，可将幼儿园教育活动分为（）

从幼儿园教育活动的结构出发,幼儿园教育活动可分为（） 根据幼儿园教育活动的特征不同，可以把幼儿园教育活动分为（  ）   根据幼儿园教育活动的不同性质，分为学科领域结构的教育活动。 广义的幼儿园教育活动是指幼儿园中全部教育活动的总和（） 广义的幼儿园教育活动是指幼儿园中全部教育活动的总和（） 幼儿园教育活动 幼儿园教育活动从活动的地点这个维度来划分，可以分为（） 幼儿园的教育活动形式可划分为生活活动、（）和游戏活动 幼儿园的教育活动形式可划分为生活活动、（）和游戏活动 幼儿园健康教育的活动目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。 幼儿园健康教育的活动目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。 主体活动性原则要求幼儿园教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（） 当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园教育活动的（）特点 当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园教育活动的（ ）特点。   《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划分为()五个方面。 在幼儿园教育活动目标的设置中，( )关注的是幼儿园教育活动的过程。 幼儿园教育活动设计 幼儿园教育活动评价 幼儿园教育活动组织 幼儿园的教育活动