若患者因担心病情而出现焦虑、恐慌和紧张情绪，坐卧不宁，心烦意乱，伴有头痛、入睡困难、做噩梦、易惊醒等表现，则可合并使用的降压药物是

患者女性，45岁，因“头痛、头晕、耳鸣、心悸、记忆力减退、手脚麻木2年，晨起心前区疼痛并向右肩部放散1年”来诊。查体：血压170/105mmHg（1mmHg=0.133kPa），心电图：弓背向下型S-T段抬高。提示患者出现焦虑、恐慌和紧张情绪，坐卧不宁，心烦意乱，伴有头痛、入睡困难、噩梦、易惊醒等。可合并使用的降压药物是（） 某高三学生因肺炎住院，因担心耽误学习而出现沮丧、焦虑、不能安静休息的行为属于 心理危机事件指（）等引起的紧张、恐慌和焦虑 病人无明显原因表现为精神紧张、恐惧，坐卧不宁，此症状为 患者疾病治愈，但因担心病情反复拒绝出院属于（） 患者，女，56岁，诊断为直肠癌晚期。家属因担心患者无法承受打击而向其隐瞒病情。但患者非常焦虑，希望了解自己的病情（） 面对疫情带来的焦虑和恐慌情绪，我们可以通过方法进行应对 患者有冠心病史，1小时前出现心前区疼痛，胸闷，继而出现休克的症状，其休克属于（） 面对疫情带来的焦虑和恐慌情绪，我们可以通过____等方法进行应对 面对疫情带来的焦虑和恐慌情绪，我们可以通过____、____、____、____等方法进行应对。 面对疫情带来的焦虑和恐慌情绪，我们可以通过等方法进行应对（） 共用题干 患者女，40岁，私企老板，平日工作紧张繁忙，最近常发现其在办公室内来回走动，搓手顿足，自诉“恐慌、难受、坐卧不宁，注意力难以集中，有时感心慌、胸闷，易受惊吓，有时睡眠中惊醒，担心会有灾祸降临”，感身心疲惫，痛苦难耐。 入院护理是为了协助患者了解和（），使患者尽快熟悉和（），消除紧张焦虑等不良心理情绪。 患者术前出现紧张情绪为 某一患者，受一定刺激后出现无法克服的紧张恐惧，终日惶惶不安、坐卧不宁、搓手顿足、伴有心慌、出汗，感到十分痛苦。此症状是（）. 因疫情产生的焦虑和恐慌可以通过（）等方法进行疏解。 因疫情产生的焦虑和恐慌可以通过等方法进行疏解（） 患者，女，56岁，诊断为直肠癌晚期。家属因担心患者无法承受打击而向其隐瞒病情。但患者非常焦虑，希望了解自己的病情。当患者请求护士告知病情时，下列哪种做法是恰当的 某患者出现不明原因的疼痛，导致焦虑情绪，这里的焦虑属于【 】 考试焦虑是学生常见的一种以担心紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状态，缓解考试焦虑的方法有()。