单选题

秦朝的“焚书坑儒”、西汉的“罢黜百家,独尊儒术”、清朝大兴“文字狱”共同的根本目的是()

A. 压制知识分子
B. 加强思想控制
C. 巩固君主专制
D. 防止人民反抗

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单选题
秦朝的“焚书坑儒”、西汉的“罢黜百家,独尊儒术”、清朝大兴“文字狱”共同的根本目的是()
A.压制知识分子 B.加强思想控制 C.巩固君主专制 D.防止人民反抗
答案
单选题
秦朝实行“焚书坑儒”,西汉实行“罢黜百家独尊儒术”,其目的是()
A.压制知识分子 B.进行思想控制 C.强化法律机制 D.加强封建专制
答案
单选题
秦朝实行的“焚书坑儒”,西汉实行的“罢黜百家,独尊儒术”,两者的根本着眼点是()
A.压制知识分子 B.区分对待古代文化 C.完善法制机制 D.加强君主专制统治
答案
判断题
汉武帝采纳儒生董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议,“焚书”“坑儒”。( )
答案
主观题
秦朝的“焚书坑儒”与汉朝的“罢黜百家”的共同特点是()
答案
单选题
秦朝实行“焚书坑儒”,明朝实行“八股取士”,清朝大兴“文字狱”的共同目的是()
A.加强思想控制 B.大力发展传统文化 C.鼓励读书人参政议政 D.选拔听命于皇帝的官吏
答案
单选题
秦始皇实行“焚书坑儒”,汉武帝却推行“罢黜百家,独尊儒术”。儒家学派地位的变化取决于()
A.儒家思想的自我更新 B.统治者巩固统治的需要 C.思想大一统的趋势 D.手工业和商业的日益繁荣
答案
单选题
秦始皇实行“焚书坑儒”,汉武帝推行“罢黜百家,独尊儒术”,二者的根本着眼点是()  
A.钳制思想,摧残文化 B.加强文化专制 C.区别对待古代文化 D.巩固专制主义中央集权统治
答案
单选题
西汉时,()主张“罢黜百家,独尊儒术”。
A.东方朔 B.主父偃 C.董仲舒 D.窦婴
答案
主观题
“罢黜百家,独尊儒术”
答案
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