模仿能力  

德川家康认为创新能力比模仿能力更重要（） 模仿能力的最快发展阶段为 孩子的模仿能力很强，而且很喜欢模仿周围的人，这是心理学上的（）。 孩子的模仿能力很强，而且很喜欢模仿周围的人，这是心理学上的（） 天赋中的学习能力是由学习模仿能力和（）构成的。 天赋中的学习能力是由学习模仿能力和()构成的 模仿能力和创造能力是按照能力的创造性程度来划分的（） 技术模仿可以替代科技创新能力的提高。 延迟模仿能力首次出现在什么阶段（） 如果核心能力具备()等特征，就容易模仿。 在相对恒定的自然环境中，模仿能力比创新能力更为重要。 在相对恒定的自然环境中，模仿能力比创新能力更为重要。 儿童假装和延迟模仿能力出现的年龄段是（） 如果要求儿童模仿的某种语法结构和儿童已有的语法水平距离较大时,即使反复模仿也无济于事说明婴幼儿的模仿能力不够好 婴儿的符号表征和延迟模仿能力产生于以后（） 所建立的模仿障碍越大，模仿就越难，企业的竞争优势就越持久。然而，任何独特竞争能力最终是被竞争对手所模仿的，这里的关键因素是竞争者模仿（） 有的学生操作能力强，有的学生社交能力强，还有的学生模仿能力强，这种能力差异属于（）。 继延迟模仿能力出现之后孩子会出现什么高级的游戏模式（） 智能技术模仿人力专家至少需要计算机具备的能力包括（） 儿童的模仿现象总是（）的，模仿的基本趋势是从（）模仿到（）模仿，从游戏的模仿到（）的模仿，从（）特征的模仿到（）性内容的模仿。