老师偷看学生的日记、信件，侵犯了学生的（　　）

个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。 个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（ ）。 个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（ ）。 某高中老师私拆学生信件并当堂念出，该老师的行为侵犯了学生的（） 教师私拆学生信件，侵犯了学生的（）。 王老师为了了解学生的成长，未经学生同意翻看学生的日记。王老师的做法侵犯了学生的（ ）。 某教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这一行为侵犯了学生的（ ）。 教师在未经学生同意的情况下，私自拆阅或者毁坏学生的日记、信件，这侵犯了学生（）的权利。 为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记，侵犯的学生权利是（　　） 教师随意私拆学生的信件、日记属于侵犯学生（）的行为。 教师随意私拆学生的信件、日记属于侵犯学生( ) 的行为。 教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记属于侵犯学生的（　　）。 为了了解学生的思想和心理变化，田老师私下查看了学生手机和日记。这种做法侵犯了学生的（） 老师对学生搜身的行为侵犯了学生的( ) 偷看别人的日记就是侵犯了他人的隐私权。 教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记属于侵犯学生(  )的行为。 私拆学生信件、翻学生书包等行为侵犯了学生的人格尊严权。(常考)（ ） 为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记，这一行为侵犯的学生权利是（）。 为严防学生的早恋问题，班主任毛老师经常将学生的私人信件"扣押"下来，并私自拆开查看，经检查无误后才将信件返还学生。而对那些被鉴定为"不当"信件的学生，毛老师常以此作为证据"批斗"他们。毛老师的这种行为侵犯了学生的（）。 老师体罚学生，关学生禁闭，均侵犯了学生的人身自由权（）