（）运动是19世纪末、20世纪初在欧洲和美国产生并发展的一次影响面相当大的“装饰艺术”运动，一次内容很广泛的设计运动。

9世纪末20世纪初，欧洲新教育运动开启的标志是（ ）。 19世纪末20世纪初的时代主题是（） 19世纪末20世纪初，世界进入时代 19世纪末20世纪初在美国形成的一种学制是（　　） 19世纪末20世纪初，英国的对外政策是（） 19世纪末20世纪初，世界进入的时代是（） 市场营销学产生于19世纪末20世纪初。 19世纪末20世纪初，美国出现了被称为科学管理的（） 试述19世纪末20世纪初世界科学技术发展概况。 19世纪末20世纪初美国理论学派的创始人和主要代表是（） 19世纪末20世纪初，法德矛盾的实质是：（） 近代的社会调查，发展于19世纪末20世纪初的()。 19世纪末20世纪初，法国的对外目标主要是（） 18世纪末19世纪初，欧洲绘画成就最突出的国家是（） 近代健美运动于19世纪末20世纪初由哪国人首倡的？ 与19世纪中期相比，19世纪末20世纪初的亚洲民族解放运动最大的变化是（） 产生于19世纪末20世纪初的学校德育管理模式是 产生于19世纪末20世纪初的学校德育管理模式是（） “新教育运动”这一教育改革运动是19世纪末20世纪初在（　　）兴起的 简析日本在19世纪末20世纪初经济迅速发展的原因。