李老师工作很认真，仔细学习了新课程标准，由于学校说注重以学生为主的教学方式，在上课过程中李老师让学生自由讨论，课堂气氛好，同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师授课内容知识性不够，没有效果。李老师的课堂中不可能存在的问题是（）

新课程标准从（）等几个方面阐述了课程的具体目标。 李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》，并制定了自己的专业发展规划。李老师的做法体现了（　　） 李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》，并制定了自己的专业发展规划。李老师的做法体现了( )。 下列属于新课程标准确定的“造型？表现”学习领域的学习目标是（） 李老师认真学习《幼儿园教师专业标准（试行）》，并制定了白己的专业发展规划。李老师的做法体现了（） 简述新课程标准的特点。 简述新课程标准的特点。 高中新课程标准和实验版课程标准课程理念完全相同（） 李老师认真学习《幼儿园教师专业标准（试行）》，并制订了自己的专业发展规划。李老师 的做法体现了（ ）。 新课程标准设计了具有递进关系的层次目标，即（）。 新课程标准设计了具有递进关系的层次目标，即( ) 什么样的伤口如果不认真仔细清洗，很容易感染破伤风（）。 新课程标准强化评价的（）功能 新课程标准有哪些重要特点？ 新课程标准从（）几个方面阐述课程具体目标。 下列选项中，不属于体育新课程标准提倡的学习方式的是( ) 新课程标准的价值取向是什么？ 小学美术新课程标准总目标。 下面关于新课程标准正确的是（） 中国大学MOOC: 新课程标准中提出的三维学习目标是指（ ）。