主观题

科学发展观是我们党对社会主义社会发展规律在认识上的深化和升华,是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总的看法和根本观点,是指导发展的世界观和方法论的集中体现,也是对马克思主义哲学关于发展等观点的丰富和发展。科学发展观是关贯穿于全面建设小康社会和发展中国特色社会主义过程的指导思想。综合上述材料,简要说明科学发展观是怎样体现哲学与时代关系的。

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主观题
科学发展观是我们党对社会主义社会发展规律在认识上的深化和升华,是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总的看法和根本观点,是指导发展的世界观和方法论的集中体现,也是对马克思主义哲学关于发展等观点的丰富和发展。科学发展观是关贯穿于全面建设小康社会和发展中国特色社会主义过程的指导思想。综合上述材料,简要说明科学发展观是怎样体现哲学与时代关系的。
答案
主观题
十六大以来我们党基于对社会主义的新认识,提出了科学发展观,关于科学发展观的正确认识的有:
答案
单选题
(),是我国社会主义社会发展规律的客观要求,也是我们党在社会建设理论和实践上的一次新飞跃。
A.依法执政 B.社会主义公平正义 C.依法治国 D.创新社会治理方式
答案
主观题
构建和谐社会要坚持科学发展观统领经济社会发展的全局。科学发展观是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的深化和升华,是关于发展的本质,目的,内涵和要求的总体看法和根本观点,是指导发展的科学世界观和方法论的集中体现,也是对马克思主义哲学关于发展等观点的丰富和发展。科学发展观是贯穿于全面建设小康社会和社会主义现代化建设过程的指导思想。结合材料,简要说明科学发展观是怎样体现哲学与时代的关
答案
多选题
必须把科学发展观贯穿于全面建设小康社会和社会主义现代化建设的全过程,这是因为科学发展观 是我们党( )。
A.对经济社会发展一般规律认识的深化 B.指导发展的世界观方法论的集中体现 C.被实践证明了的科学发展理论 D.推进经济发展和社会全面进步的指导方针
答案
判断题
科学发展观是我们治国的新理念、社会发展的新要求
答案
主观题
为什么说科学发展观是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展?
答案
主观题
为什么说科学发展观是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展
答案
单选题
科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续发展。它产生的过程,就是我们党对社会主义现代化建设客观规律的认识不断深化的过程。下列对科学发展观的认识正确的是()。①科学发展观形成的历史依据是我国社会主义建设的实践经验②科学发展观形成的现实依据是社会主义初级阶段的主要矛盾③科学发展观的主要本质和核心是坚持以人为本④科学发展观标志着马克思主义和中国国情的结合达到了新的高度和阶段
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
答案
单选题
科学发展观,把坚持以人为本和经济社会全面、协调、可持续发展统一起来,这标志着我们党对社会主义现代化建设规律的认识更加深入。科学发展观的实质是()。
A.发展才是硬道理 B.人口、资源、环境的协调发展 C.全面的可持续发展 D.实现经济社会更快更好地发展
答案
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科学发展观是我们党对社会主义市场经济发展规律在认识上的深化和升华,是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点,是指导发展的世界观和方法论的集中体现,也是对马克思主义哲学关于发展等观点的丰富和发展。科学发展观是贯穿于全面建设小康社会和发展中国特色社会主义过程的指导思想。综合上述材料,简要说明科学发展观是怎样体现哲学与时代的关系的。 科学发展观和构建社会主义( )的提出,是我们党领导发展的理念和治国理念的升华。 科学发展观的核心是。科学技术对社会发展促进作用表() 科学发展观深化了我们党对一些规律性问题的认识,这些规律性问题包括() 科学发展观是构建社会主义和谐社会的( ) 科学发展观指出,社会主义的生命是: 科学发展观的提出,标志善我们党______。 推动经济社会发展是科学发展观的基本要求。 科学发展观是构建社会主义和谐社会的(  )。 建设中国特色社会主义,必须贯彻科学发展观。科学发展观的核心是()。 科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观的核心是() 党的十七大《报告》指出,科学发展观,是我国经济社会发展的重要(),是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大()。 科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,其依据是科学发展观() 改革是社会主义社会发展的() 改革是社会主义社会发展的( ) 改革是社会主义社会发展的()。 科学发展观的时代背景和实践基础、科学发展观的时代内涵和基本要求、科学发展观与构建社会主义和谐社会的关系。() 科学发展观的提出,标志着我们党()。 科学发展观的提出,标志着我们党()。 科学发展观的提出,标志着我们党()。
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