在小组中，如果出现你一言我一语，场面气氛热烈但又偏离方向的情况，社会工作者需要运用哪种技巧进行干预？（）
A. 促使承担责任
B. 提供精神支持
C. 适当作出解释
D. 引导的技巧
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在小组中，如果出现你一言我一语，场面气氛热烈但又偏离方向的情况，社会工作者需要运用哪种技巧进行干预？（）
A.促使承担责任 B.提供精神支持 C.适当作出解释 D.引导的技巧
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在小组中，如果出现你一言我一语，场面气氛热烈但又偏离方向的情况，社会工作者需要运用（ ）的技巧进行干预。
A.促使承担责任 B.提供精神支持 C.适当作出解释 D.引导
答案
在小组讨论中有时候出现你一言我一语，场面气氛热烈但又偏离方向的情况，此时社会工作者可以运用（ ）的技巧，以保证讨论有序进行。
A.摘述 B.引导 C.提问 D.申立
答案
在小组讨论中有时候出现你一言我一语，场面气氛热烈但又偏离方向的情况，此时社会工作者可以运用（ ）的技巧，以保证讨论有序进行。
A.摘述 B.引导 C.提问 D.中立
答案
在小组讨论中有时会出现你一言我一语，场面气氛热烈但又偏离方向的情况，此时社会工作者可以运用（ ）的技巧，以保证讨论的有序进行。
A.摘述 B.引导 C.提问 D.中立
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在小组讨论中，有时会出现你一言我一语的现象，场面气氛热烈但又偏离主题方向，此时社会工作者可以运用()的技巧，以保证讨论的有序进行。
A.摘述 B.引导 C.提问 D.中立
答案
班里养的金鱼死了，孩子们纷纷围了过来,你一言我一语的谈论起来:怎么就死了呢?”“不对呀，它还睁着眼呢!"”对此,老师恰当的做法是（）。
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“一言可以兴邦，一言可以丧邦”。这种观点属于（ ）。
“一言可以兴邦，一言可以丧邦”的观点是（）
“一言可以兴邦，一言可以丧邦”的说法是（）
“一言可以兴邦，一言可以丧邦”这种观点是
“一言可以兴邦，一言可以丧邦”。这种观点属于（ ）。
同一言语社团的人总是固定地使用一种语言形式（）
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画面线条单纯、色彩鲜明、气氛热烈愉快、场面热闹的画种是（）。
一言劝上
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有人说：伟大人物“一言可以兴邦，一言可以丧邦”，这种观点属于()
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