7.教育经费的使用，从来都是一本糊涂账!教育主管部门很少明明白白地告知国民，教育的钱究竟是怎么花的。国民教育经费的规划和使用，就像一个巨大的谜团，弥漫在庞大无比、盘根错节的教育体系之间，老百姓恍如雾里看花，只知道“教育经费不足”的问题，却难以知晓问题的根源所在。 这段文字意在说明：

现行《义务教育法》规定,保障义务教育经费的部门是 职工教育经费 除国务院财政、税务主管部门另有规定外，企业发生的职工教育经费支出，不超过工资薪金总额（）的部分，准予扣除； 《教育法》规定，国家建立以 财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅教育经费筹措机制。 教育行业资金来源主要包括财政性教育经费、、非财政性教育经费三大类（） 企业应当按规定使用职工教育经费，职工教育经费在职工工资总额据实列支的比例是（） 企业应当按规定使用职工教育经费，职工教育经费在职工工资总额的（）范围以内据实列支。 教育经费是教育事业发展的基础。() 除国务院财政、税务主管部门另有规定外，企业发生的职工教育经费支出，不超过工资薪金总额的（）的部分，准予扣除。 （）的人民防空教育，由各级教育主管部门和人民防空主管部门组织实施。 教育经费从不同的角度可以做不同的区分，从教育经费的用途上看，主要分为（） 继续教育经费管理要求 教育投入体制是指教育经费来源的系统和制度。我国建立以(　 )为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。 将教育经费分为预算内资金和预算外资金的依据是教育经费的（） 在校学生的民防知识教育，由各级教育主管部门和人民防空主管部门组织实施。 在校学生的民防知识教育，由各级教育主管部门和人民防空主管部门组织实施（） 教育经费只包括政府用于教育事业的费用（） 教育主管部门主要要求有（） 新西兰教育的主管部门是（） 我国高等教育经费来源是（）。