单选题

音乐教学当中,教学艺术的()功能更加明显。

A. 艺术
B. 愉悦
C. 审美
D. 美育

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从教学技能发展曲线来看,由教学技艺过渡到教学艺术难度大,所用的时间长() 审美化教学的最高境界是教学科学、教学艺术和()的三维一体 提高教学艺术性的主要途径是多()。 提高教学艺术性的主要途径是多() 音乐是声音艺术,音乐教学的基本手段是(  )。 教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。( ) 教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。( ) 教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。() 教师在教学过程中要形成人性化的教学风格和独特的教学艺术() 结合自身工作实际谈谈你对教学艺术特点的认识 音乐是听觉艺术,欣赏教学应以(??)为主。 中国大学MOOC: 以下哪种艺术教学形式是奥尔夫音乐教学常用的教学内容? 韩愈在《进学解》中论及了教学艺术,其中包括()等内容 韩愈在《进学解》中论及了教学艺术,其中包括()等内容。 教学艺术指教师在教学技术基础上进一步形成的具有高度 、 、 的教学设计与操作行为 音乐课的教学过程就是音乐艺术的()过程 音乐课的教学过程就是音乐的艺术(  )过程。 突出重点、抓好难点是教师教学艺术水平的体现和实现课程教学目标的关键。() 简述教师教学艺术及其风格形成与发展所经历的主要阶段? 形成教学个性及教学艺术性的重要基础,促进课堂教学丰富多彩、生动活泼的基本条件是(  )。
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