学生进入学习空间后，单击“（）”，列表显示已选课程，学生选择所要学习的课程，开始课程学习。

设有选课表，表中包含的字段有:学号Char(3)，课程号Char(3)，成绩decimal(4,1)。查询每门课程的学生人数，要求显示课程号和学生人数。 SELECT 课程号, _______(学号) AS 学生人数FROM 选课表GROUP BY 课程号 《开放教育入学指南》课程的教学目的，是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业(课程)学习之前____。 某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。在学校选课管理系统正式使用后，学校对整个系统的使用情况，组织学校和校外的专家来学校召开会议。从管理的角度讲，举行的会议应该是（）。 以下说法是否正确：学生任选课程未及格则不可另选其他任选课程（） 课程按学生选课的自主性分类，课程分（） 必修及限选课程考核不及格的学生应当重修。学生可随意选择跟班重修或自学重修（） 设有表示学生选课的三张表，学生表(学号，姓名，性别)，课程表(课程号，课程名)，选课成绩表(学号，课程号，成绩)，则选课成绩表的关键字为（ ）。 设一个学生关系为S（学生号，姓名），课程关系为C（课程号，课程名），选课关系为X（学生号，课程号，成绩），求出所有选课的学生信息的运算表达式为∏学生号（X）与S的自然连接（） 中国大学MOOC: 有一学生选课关系：学生选课(学号，课程号，成绩)，如果要提高按课程查询学生成绩的效率，应该建索引的属性是________。 设一个学生关系为S（学生号，姓名），课程关系为C（课程号，课程名），选课关系为X（学生号，课程号，成绩），求出所有选课的学生信息的运算表达式为II学生号（X）与X的自然连接（） 如何进入学习课程中（） 给定关系模式如下，学生（学号，姓名， 专业），课程（课程号，课程名称），选课（学号，课程号，成绩）。查询所有学生的选课情况的操作是（）;查询所有课程的选修情况的操作是（） 已知教学管理数据库中包含如下表：学生（学号，姓名，性别，年龄，专业），课程（课程号，课程名），选课（学号，课程号，成绩），现要查询姓名为李华的学生的选课情况，要求显示学号，课程号以及成绩三列，则查询语句应该是（） 每个学生与所选课程之间的关系是（） 选课操作成功24小时后，方可看到所选课程信息列表。() 给定关系模式如下，学生(学号，姓名， 专业)，课程(课程号，课程名称)，选课(学号，课程号，成绩)。查询所有学生的选课情况的操作是( );查询所有课程的选修情况的操作是(请作答此空)。 给定关系模式如下，学生(学号，姓名， 专业)，课程(课程号，课程名称)，选课(学号，课程号，成绩)。查询所有学生的选课情况的操作是(请作答此空);查询所有课程的选修情况的操作是( )。 通过选修课，学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。学生课程的选择性体现了学生的自主性，学生在一定程度上可以自己"设计"学习课程，为学校的发展作出自主的选择（） 学生进入某课程学习页面，通过点击()，即可找到该课程的离线作业。 过分强调学习，与新课程倡导的“课堂应给予学生选择与自由的空间”产生了极大的冲撞。()