何谓吃透“两头”，探索“中间”？

抓两头,带中间 确保绩效管理制度和系统的有效性和可行性，就要“抓住两头，吃透中间”，具体做法是（）。 两头小中间大 教师要做好教育教学工作，应该吃透两头，即充分_ 和充分_ 。 倒换钻具按两头倒换及中间倒两头交替进行；每次两头倒换的柱数不少于（）柱，中间不少于（）柱倒换到两头；并做好钻具倒换记录。 中国社会结构是两头小、中间大的社会，其中“两头”包括 ( ) 江苏华西村是建设社会主义新农村的典型。华西村发展的重要经验是“吃透两头”、“两头一致”。“吃透两头”就是“吃透”党和国家的大政方针政策，“吃透”本地工作实际。“两头一致”体现了（） ①共性与个性的辩证统一 ②理论与实践的辩证统一 ③综合与分析的辩证统一 ④整体与部分的辩证统一 近代中国社会的阶级结构是“两头小，中间大”，“两头”是指（） “两头小,中间大”是能力的 近代中国社会的阶级结构是“两头小中间大”，“两头”是指（　　）。 毛泽东认为中国是一个"两头小、中间大"的社会，所谓"两头"是指 近代中国社会的阶级结构是“两头小中间大”，“两头”是指（）。 毛泽东指出，近代中国社会阶级结构是“两头小、中间大”“两头”指的是（） 近代中国社会的阶级结构是“两头小中间大”,“两头小”是指() 毛泽东认为中国是一个“两头小、中间大”的社会,所谓“两头小”是指 两头肯定，中间否定，这种批评技巧是？（） 毛泽东指出，近代中国社会的阶级结构是“两头小中间大”，“两头”指的是 教师在教育过程中应该吃透两头，即充分研究教材和充分研究教学方法。 教师在教育过程中应该吃透两头，即充分研究教材和充分研究教学方法。 “两头小,中间大”的阶级状况中的“中间”是指: