翻译括号中的句子。盛衰之理，（虽曰天命，岂非人事哉!）

阅读下面一段课文，回答下列问题：<br/>呜呼!盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。<br/>（1）解释这段文字中画横线字的含义。<br/>原：<br/>（2）这段文字在全文中的作用是什么 翻译括号中的句子。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也， 翻译括号中的句子。（骑皆伏曰：“如大王言。”） 阅读《五代史伶官传序》中的一段文字，回答问题：盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。(1)从这里可以看出，本义的中心论点是什么?(2)从这里可以看出，本文所用的主要论证方法是什么?(3)从这里可以看出，本文所叙述的主要论据是什么?(4)写出其中的三组相互对立的词。 翻译括号中的句子。召公告王曰：（“民不堪命矣!”） 翻译括号中的句子。辞曰：（“责毕收，以何市而反?”） 翻译括号中的句子。（君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。） 翻译括号中的句子。（即天意亦不欲长者之轻弃之也，幸宁心哉!） 翻译括号中的句子。若阙地及泉，（隊而相见，其谁曰不然?） 翻译括号中的句子。（时已徙矣，而法不徙，以此为治，岂不难哉!） 翻译括号中的句子。项王至阴陵，（迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”） 翻译括号中的句子。见昆山犹之见分宜也，（以分宜教分宜，安得不工哉?） 翻译括号中的句子。 翻译括号中的句子。（梨园以技鸣者，无虑数十辈，）而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。 翻译括号中的句子。（后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!） 翻译括号中的句子。（于是乘其车，揭其剑，过其友，曰：“孟尝君客我。”） 翻译括号中的句子。即扬鞭语曰：“适自相公家来，（相公厚我，厚我!”） 翻译括号中的句子。（斯则仆之褊哉，）以此常不见悦于长吏，仆则愈益不顾也。 翻译括号中的句子。客心耻之，强忍而与言曰：（“亡奈何矣，姑容我入。”) 翻译括号中的句子。李伶之为严相国至矣，（子又安从授之而掩其上哉?）