单选题

患者男,12岁,初一学生,老师反映该生上课注意力不集中,学习成绩较差,建议该生做智力测验。适合该生的智力测验量表是()

A. 韦氏成人智力量表(WAIS)
B. 韦氏儿童智力量表(WISC.
C. 韦氏学龄前及小学生智力量表(WPPSI)
D. 16-PF
E. EPQ
F. CPI

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单选题
患者男,12岁,初一学生,老师反映该生上课注意力不集中,学习成绩较差,建议该生做智力测验。适合该生的智力测验量表是()
A.韦氏成人智力量表(WAIS) B.韦氏儿童智力量表(WISC. C.韦氏学龄前及小学生智力量表(WPPSI) D.16-PF E.EPQ F.CPI
答案
主观题
学生上课时注意力不集中,你会怎么办?
答案
单选题
7岁男童,一年级,上课注意力不集中,多动,扰别人,成绩不良,作业完成困难,老师反映“记忆差”。最好用哪项诊断性测验(  )。
A.绘人测验 B.PPVT C.DDST D.WISC-R E.贝利量表
答案
单选题
患者,男,42岁,睡眠打鼾,鼾声响亮,白天感困倦嗜睡,注意力不集中。
A.临床常用治疗OSAS口腔矫治器的作用机制 B.前伸下颌 C.上抬软腭 D.上抬舌体 E.前伸舌体 F.以上都是
答案
主观题
学生注意力不集中怎么办
答案
主观题
学生注意力不集中怎么办
答案
单选题
儿童在学校上课注意力不集中、学习困难等是属于
A.学业问题 B.情绪问题 C.品行问题 D.不良习惯 E.人格素质
答案
单选题
患儿,男,3岁。幼儿园老师反映该患儿在学习和玩耍时经常心不在焉,注意力不集中,离位行走,干扰其他小朋友活动,诊断为注意力缺陷多动障碍。针对该患儿进行心理护理时,错误的是
A.患儿出现攻击行为时,无须特殊制止 B.避免打骂、呵斥患儿 C.发现患儿优点应积极表扬 D.学校及家长共同教育,共同管理患儿 E.引导患儿遵守公共秩序
答案
单选题
患儿,男,3岁。幼儿园老师反映该患儿在学习和玩耍时经常心不在焉,注意力不集中,离位行走。干扰其他小朋友活动。诊断为注意力缺陷多动障碍。针对该患儿进行心理护理时,错误的是( )。
A.患儿出现攻击行为时,无需特殊制止 B.避免打骂、呵斥患儿 C.发现患儿优点应积极表扬 D.学校及家长共同教育,共同管理患儿 E.引导患儿遵守公共秩序
答案
单选题
如果学生注意力不集中,正向思维说明他()
A.直精力旺盛 B.有自己的主见 C.忠于自己 D.有时注意力持续时间短
答案
热门试题
上课铃声响过,教室里还未完全安静下来,这时教师环视教室一周,能引起学生的注意,集中学生的注意力,稳定学生情绪,提醒学生为上课做好准备() 阳光中学初一学生张某刑满释放后,向阳光中学申请复学,阳光中学应当()。 可以集中学生注意力,对屏幕进行局部放大的功能是() 在教学过程中,集中学生的注意力的方法有() 矫正注意力不集中的学生的方法不包括()。 阳光中学初一学生张某被解除收容教养后,向阳光中学申请复学,阳光中学应当()。 孩子注意力不集中() (2014湖南长沙)怎样在教学过程中集中学生的注意力? 患者出现注意力不集中、智力和视力轻度减退 简述如何培养中学生的注意力 记忆力下降、注意力不集中() 教师演奏一段优美的旋律,调动学生的学习兴趣,也集中学生的注意力,这种方式是() 在教学过程中有效集中学生注意力的方法有。(2016.广东)() 注意力不集中的原因有( ) 材料: 上课铃声一响,教师走进教室。他首先把课中要演示的教具摆放在讲台上,接着宣布考试成绩,然后开始讲授新课。很快,他便发现学生难以集中注意力。 问题: (1)教师的哪些教学行为造成学生难以集中注意力? (2)运用心理学的注意规律,提出四条集中学生注意力的有效措施。 患者,男,20岁。3年前无明显诱因渐起孤僻少语,不愿参加集体活动,甚至与父母也很少交流,上课时注意力不集中,成绩下降,个人生活懒于料理。 该患者的主要症状为()。 患者,男,20岁。3年前无明显诱因渐起孤僻少语,不愿参加集体活动,甚至与父母也很少交流,上课时注意力不集中,成绩下降,个人生活懒于料理。 该患者最适宜做的检查是()。 患者,男,20岁。3年前无明显诱因渐起孤僻少语,不愿参加集体活动,甚至与父母也很少交流,上课时注意力不集中,成绩下降,个人生活懒于料理。 该患者最可能的诊断为()。 学生注意力最集中的时间是在()。 一位10岁男性小学生,上课注意力不集中,小动作多,学习成绩居班级中下,注意力测验示有多动行为,韦氏智力测验分数为68分,由此两项心理测验可诊断为( )
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