民族文化之间应当相互尊重、相互学习、共生共荣（）

王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见。这种做法() 王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见。这种做法（） 王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见，这种做法（） 尊重同事的具体要求有（），不同年龄教师之间要相互尊重，领导与教师之间要相互尊重。 友邻部队之间，应当相互尊重，相互团结，遇事协商解决；战时应当及时通报情况，（），密切协同 对待文化差异，不同的人有着不同的态度。下列认识正确的有（）①各民族之间存在文化差异，并且有优劣之分②既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值③对于文化差异，应该多沟通④对于文化差异，人们应相互尊重，通过平等交流，达成彼此的理解和包容 老师与老师之间要做到“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助”。这是师德教育的（） 友邻部（分）队之间，应当相互尊重，相互团结，遇事协商解决；战时应当及时通报情况，（），密切协同。 关于同事之间应该相互尊重,正确的说法是（） 旅游团队导游服务集体协作共事的方法之一是彼此尊重、相互学习、共担责任。（） 团结协作的要点是：( )，相互尊重，相互支持。 团结协作，其要点是：( )，( )，相互尊重，相互支持。 团结协作，其要点是：（　　），（　　），相互尊重，相互支持。 “亲愿亲好，邻愿邻安。”亲属邻里之间相互尊重，相互关心，相互帮助。这是家庭美德中（） “亲愿亲好，邻愿邻安。”亲属邻里之间相互尊重，相互关心，相互帮助。这是家庭美德中（） 不同文化间在承认、重视彼此之间差异的基础上，相互尊重、相互补充、相互协调，从而形成一种相互融合的、全新的组织文化，这属于跨文化管理策略中的折中。() 诚实守信原则要求人们相互（），相互尊重。 相互尊重是基础,合作共赢是准则,公平正义是目标 国家和国家之间相互尊重对方的国格，这样世界才能和谐。（） 简述语言和民族文化的相互作用