与《吉林省会计人员继续教育管理暂行办法》相比，新《继续教育管理办法》的主要变化包括（）。

会计人员继续教育管理实行（）。 会计人员参加继续教育实行学分制管理。会计人员每年参加继续教育不得少于（）学分。 根据《会计人员继续教育暂行规定》，会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种，初级会计人员继续教育每年接受培训的时间累计最少应为（）。 在新《会计人员继续教育规定》中，每个参加继续教育的人员每年参加继续教育取得的学分不得少于（）。 《会计从业资格管理办法》规定，会计人员应当接受继续教育，每年参加继续教育不得少于（）小时 会计人员参加继续教育实行（）管理。 根据《会计人员继续教育规定》，会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种。会计人员每年接受继续教育的累计时间不得少于（　）。 根据《会计人员继续教育暂行规定》的规定：会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种；初级会计人员继续教育每年接受培训的时间累计最少应为（）小时。 新《会计人员继续教育规定》自（）起施行。 根据财政部《会计人员继续教育暂行规定》，初级会计人员每年参加继续教育的时间累计不得少于（）小时。 会计人员继续教育的包括()。 会计人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。（） 会计人员应当接受继续教育，每年参加继续教育不得少于36小时。（ ） 继续教育管理部门应当建立健全会计人员从业档案信息系统，如实记载会计人员接受继续教育情况。 继续教育管理部门公布的会计人员继续教育机构可以组织继续教育师资培训、会计脱产培训、远程网络化会计培训。 继续教育管理部门公布的会计人员继续教育机构可以组织继续教育师资培训、会计脱产培训、远程网络化会计培训。 继续教育管理部门公布的会计人员继续教育机构可以组织继续教育师资培训、会计脱产培训、远程网络化会计培训（） 会计人员继续教育的内容包括（ ）。 会计人员继续教育的对象是（）。 会计人员继续教育具有（ ）的特征