政教合一是中世纪时期天主教的管理形式。（）

中世纪后期罗马天主教两大弊端是蓄妾和买卖圣职（） 当代天主教的官方思想来源于中世纪神学家： 马丁-路德的神学思想和中世纪的天主教教义是一脉相承的（） 天主教管理堂区的负责人叫（）。 中世纪教会音乐的核心形式是（），它应用于教士每日必做的宗教功课（）和重要的天主教仪式（）。 天主教管理堂区的负责人是(    )。 天主教管理一个堂区的负责人称（） 天主教管理一个堂区的负责人称()。 天主教管理一个堂区的负责人称() 在中世纪的教俗权力之争中，罗马天主教会的主要世俗对手是徒具虚名的（）。 中世纪的欧洲，天主教势力空前强大，占据了支配地位，其原因是（） ①天主教会不断拓展势力，与封建王权争夺势力 ②天主教会的教义教规全面影响着欧洲的社会生活 ③天主教会建立宗教裁判所 ④天主教会控制了三分之一的欧洲土地 政教合一是中国古代早期的权力结构形式。 政教合一与政教分离。 幕末时期,日本严禁天主教。 以罗马教廷为首的天主教会处于中世纪欧洲“万流归宗”的地位。这一时期天主教会势力扩大的措施或因素有（）①整顿教会拓展势力②组织十字军东征③封建割据势力强大，王权衰弱④教权高于王权 “政教合一，以吏为师”的局面是（）时期的典型状况。 “政教合一，以吏为师”描述了（）时期的教师活动 政教合一是中国古代早期的权力结构模式。 中世纪是“黑暗的时代”，其理由是，那个时期正是欧洲封建神学占统治地位的时期，罗马天主教会把持着从宗教文化到经济和政治等整个社会的各个方面。() 天主教教堂是天主教宗教意识的物化形态。