创新可以在创新系统内部结构不发生整体性变化的情形下发生。

掌握系统优化的方法要求我们（） ①要着眼于事物的整体性 ②要注意遵循系统内部结构的有序性 ③要注意系统内部结构的优化趋向 ④用综合的思维方式来认识事物 环境创新是指企业为适应外界变化而调整内部结构或行动。 环境创新是仅要求组织为适应外界变化而调整内部结构的活动。（） 会展项目自身的创新是指在会展主题不发生根本变化的情况下，通过（）等方式来实现会展产品和服务的创新。 （）是国家创新系统变化和发展的根本动力。 ( )是国家创新系统变化和发展的根本动力。 ()是国家创新系统变化和发展的根本动力。 系统的整体性 教育资源整体性整体性 在OECD国家创新系统的结构中，国家是创新的主体和核心。 在OECD国家创新系统的结构中，国家是创新的主体和核心（） 桥梁结构自振频率变化仅能反映结构的整体性能和受力体系的变化（） 国家创新系统 教学要素是教学系统的要素，离开了系统理论就不能把握教学要素的整体性。教学要素与教学系统的运作存在着多种联系，运用系统理论可以揭示教学系统的整体特征、等级层次、结构、功能、环境与要素的联系。教学要素与教学系统的优化密切相关，但要素的优化必须服从于系统整体的优化。这说明（） ①系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 ②系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向 ③掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性 ④教学系统化要注意遵循系统内部结构的有序性 （名词解析） 教育资源整体性整体性 国家创新系统包括（）。 国家创新系统包括() 简述国家创新系统。 创新系统可以理解为围绕某一创新目标，由不同创新主体、其他参与者、外部环境构成的一个有机整体。() 客观现实世界的整体性、复杂性与统一性，决定了创新能力也是具有（）的知识智能系统。