家犬遇到陌生人，开始会发出“哼一”的音喉鸣，进而提上唇露犬齿，陌生人再不止步，它就会发起攻击。这种行为属于（）

在公众场所，对陌生人应保持警惕，不用其饮料和食品，不跟陌生人到偏僻处，不与陌生人倾心交谈（） 在认生期抱着婴幼儿同陌生人说话，甚至让陌生人抱一抱，可以（）。 在公众场所，对陌生人应保持警惕，不吃对方给的饮料和食品，不跟陌生人到偏僻处，不与陌生人倾心交谈（） 放学路上如果遇到被陌生人跟踪，以下做法最不恰当的是（） 通过主动介绍与陌生人交谈，把陌生人发展成为潜在客户的方法是（） 培养孩子交往能力就是把孩子放在陌生人堆里，让孩子接受陌生人。 婴幼儿胆小，应该鼓励婴幼儿与陌生人打招呼，甚至让陌生人抱一抱。 “不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走”，是3—4岁幼儿应具备的（）。 在（　　）期间，婴儿开始对陌生人的出现表露出不安 在外出活动中与陌生人交流后，可以接受陌生人赠送的饮品或食物 通过主动自我介绍与陌生人认识、交流、把陌生人发展成为潜在客户的方法叫做( )。 通过主动自我介绍与陌生人认识、交流，把陌生人发展成为潜在客户的方法叫做（） 陌生人进入陌生世界，因为专业可能正在成为一种（） （名词解析）熟悉的陌生人 随便让陌生人进入房间 你愿意认识陌生人吗（） 你喜欢认识陌生人吗（） “儿童对陌生人的态度变化很大，见到陌生人大多不再微笑、咿呀作语而开始怯生。”有这样特点的儿童所处的年龄段为（） 营销人员通过主动自我介绍与陌生人认识、交流，把陌生人发展成为潜在客户的方法，是（） 只知家中亲密近亲的关系，不会分辨陌生人的大致年龄，不能称呼陌生人，人物定向评为（）。