下列关于新残疾人观的说法，不正确的是（）
A. 新残疾人观是以权利为本处理残疾与发展问题的方法
B. 新残疾人观夸大了残疾人的地位和贡献
C. 新残疾人观避免人为的将残疾人特殊化
D. 新残疾人观强调，在“平等”的基础上“参与”，而后“共享”
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下列关于新残疾人观的说法，不正确的是（）
A.新残疾人观是以权利为本处理残疾与发展问题的方法 B.新残疾人观夸大了残疾人的地位和贡献 C.新残疾人观避免人为的将残疾人特殊化 D.新残疾人观强调，在“平等”的基础上“参与”，而后“共享”
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下列关于新残疾人观的说法，不正确的是（）
A.新残疾人观是以权利为本处理残疾与发展问题的方法 B.新残疾人观夸大了残疾人的地位和贡献 C.新残疾人观避免人为的将残疾人特殊化 D.新残疾人观强调，在平等的基础上参与，而后共享
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下列关于新残疾人观产生的社会条件的说法，不正确的是（）
A.开放 B.多业并主 C.科技进步，成就斐然的社会。开发出更加适合残疾人需要的用品用具，完善无障碍设施和无障碍建设，使残疾人自如和顺利地参与社会生活的方方面面 D.只有当国家领导人切实要求社会各阶层用新残疾人观开展工作的时候，新残疾人观才会真正的落实
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下列关于新残疾人观主要内容的说法，正确的是（）
A.“残疾”是人体的遗憾，因此要加强预防，但残疾不构成人性的差异 B.残疾人的残疾是为人类文明 C.实现“平等.参与.共享”是政府 D.在现代社会提供的条件下，残疾人能平等参与社会物质与精神财富的创造，减轻给社会带来的负担
答案
下列关于新残疾人观主要内容的说法，正确的是（）
A.残疾是人体的遗憾，因此要加强预防，但残疾不构成人性的差异、不构成奋斗精神的差异 B.残疾人的残疾是为人类文明、社会进步付出的代价。应建立残、健融合关系，做到人人平等、人人参与、人人共享 C.实现平等.参与.共享是政府、社会与残疾人双向责任，缺一不可 D.在现代社会提供的条件下，残疾人能平等参与社会物质与精神财富的创造，减轻给社会带来的负担
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下列关于残疾人就业的说法，不正确的是（）
A.目前，我国处于就业年龄段 B.当前，相对残疾人康复 C.残疾人就业是从根本上解决残疾人问题的关键 D.集中就业是残疾人传统就业模式，但近年来，集中就业的幅度大幅下降
答案
下列关于残疾人就业的说法，不正确的是（）
A.目前，我国处于就业年龄段、具有就业条件和劳动愿望的残疾人，80%以上都实现了稳定就业 B.当前，相对残疾人康复、教育而言，残疾人就业是更加困难的问题 C.残疾人就业是从根本上解决残疾人问题的关键 D.集中就业是残疾人传统就业模式，但近年来，集中就业的幅度大幅下降
答案
下列关于瑞典残疾人津贴的说法，不正确的是（）。
A.瑞典的残疾人津贴包括：残疾津贴 B.瑞典的残疾人津贴根据残疾程度和实际需要为残疾人每月发放的资金，任何年龄段 C.长期持续患有残疾并且每周需要他人帮助处理基本日常生活事务（如洗漱 D.残疾津贴考虑残疾人的特殊需求，包括出行补贴
答案
下列关于瑞典残疾人津贴的说法，不正确的是（）
A.瑞典的残疾人津贴包括：残疾津贴、照料津贴、其他津贴三类 B.瑞典的残疾人津贴根据残疾程度和实际需要为残疾人每月发放的资金，任何年龄段、需要帮助和额外支出的残疾人都可以申请 C.长期持续患有残疾并且每周需要他人帮助处理基本日常生活事务（如洗漱、穿衣、吃饭、交流和移动等）可以申请照料津贴 D.残疾津贴考虑残疾人的特殊需求，包括出行补贴、车辆补贴、房屋改造补贴、教育帮助补贴、清洁服务补贴等
答案
下列关于残疾人教育和就业的说法，不正确的是（）
A.加大职业技能培训和岗位开发力度，稳定和扩大残疾人就业；规范残疾人就业服务体系，保障有就业需求的残疾人普遍得到就业服务和职业培训 B.完善残疾人教育体系，健全残疾人教育保障机制。适龄残疾儿童少年普遍接受义务教育，积极发展残疾儿童学前康复教育，大力发展残疾人职业教育，加快发展残疾人高中阶段教育和高等教育 C.残疾人教育应重点发展学前康复教育，其次是职业教育，然后是高中及高等教育 D.实现残疾人同步小康，教育和就业都是重要推动因素
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下列关于残疾人就业难分析的说法，不正确的是（）
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根据我国《残疾人保障法》的有关规定，下列关于保障残疾人基本权益的说法中，不正确的（ ）。
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