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旅客服务心理学研究对象之一是旅客服务人员。具体地讲,就是服务人员应该具备的心理品质及良好情感的培养()

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旅客服务心理学研究对象之一是旅客服务人员。具体地讲,就是服务人员应该具备的心理品质及良好情感的培养()
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旅客服务心理学的研究对象是旅客服务活动过程中产生的旅客心理与服务人员心理活动及其变化发展规律()
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多选题
民航旅客服务心理学要研究旅客的()
A.乘机动机 B.心理需求 C.个性气质 D.旅客的情绪
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A.精神 B.餐食 C.价格 D.心理
答案
单选题
民航旅客服务心理学要研究旅客在整个服务过程的各个阶段的()
A.相同需求和特点 B.不同需求和相同特点 C.相同需求和不同特点 D.不同需求和特点
答案
多选题
安检人员学习旅客服务心理学的意义包括()
A.有助于识别旅客,提高安检工作速率 B.有助于掌握旅客心理,提高服务质量 C.有助于维护空防安全,提高安检工作质量 D.有助于正确地了解自己,提高自身的心理素质
答案
多选题
学习旅客服务心理学的意义()。
A.有助于维护空防安全,提高安检工作质量。 B.有助于掌握旅客心理,提高服务质量 C.有助于正确的了解自己,提高自身的心理素质。 D.有助于满足旅客的位置移动需求及其他如精神、心理等方面的需求
答案
单选题
旅游服务心理学的研究对象是旅客服务活动过程中产生的()心理活动及其变化发展规律。
A.旅客心理与工作人员 B.旅客心理 C.旅客心理与服务人员 D.旅客心理与安检人员
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判断题
民航服务的不对等性:要求服务人员毫无怨言地心甘情愿地为旅客服务。
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民航服务的不对等性:要求服务人员毫无怨言地心甘情愿地为旅客服务()
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请论述民航旅客服务人员的心理品质----意志品质的四个表现。 简述作为一名民航旅客服务人员应该具备哪些能力品质。 民航旅客心理学研究的对象是() 《中国铁路上海局集团有限公司重点旅客服务标准》规定:特殊重点旅客服务交接簿“服务人”栏为提供具体服务的() 旅客运输心理学研究的对象是() 《中国铁路上海局集团有限公司重点旅客服务标准》的通知规定:特殊重点旅客服务交接簿“服务人”栏为提供具体服务的() 《中国铁路上海局集团有限公司车站12306旅客服务中心管理办法》规定,旅客服务中心未设置行李搬运服务区的,遇旅客需求由旅客服务中心工作人员联系行李搬运人员() 旅客服务组件 《中国铁路上海局集团有限公司车站12306旅客服务中心管理办法》规定,特殊重点旅客服务交接簿服务人栏为提供具体服务的客运人员工号() 客运人员本着旅客至上的原则,坚持的服务宗旨,周到热情为旅客服务() 民航旅客服务人员的能力品质包含自觉性、果断性、坚持性、自制力。 民航旅客服务人员的能力品质包含自觉性、果断性、坚持性、自制力() 《中国铁路上海局集团有限公司重点旅客服务标准》规定:根据重点旅客服务需求,车站应设置等服务场所及设备设施,满足重点旅客服务需要() 工作中,直接对客服务人员应将头发扎起,非直接对客服务人员应将头发盘起() 为旅客服务的客车是() 民航旅客服务交往具有() 旅客服务组件包括() 《中国铁路上海局集团有限公司重点旅客服务标准》的通知规定:根据重点旅客服务需求,车站应设置等服务场所及设备设施,满足重点旅客服务需要() 属于为旅客服务的客车是() 《中国铁路上海局集团有限公司车站12306旅客服务中心管理办法》(上铁客〔2019〕29号)规定,旅客服务中心未设置行李搬运服务区的,遇旅客需求由旅客服务中心工作人员联系行李搬运人员()
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