单选题

处在不同社会发展阶段的人们,对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同,所形成的理想也必然不同。这体现了理想具有()

A. 阶级性
B. 时代性
C. 预见性
D. 主观性

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单选题
处在不同社会发展阶段的人们,对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同,所形成的理想也必然不同。这体现了理想具有()
A.阶级性 B.时代性 C.预见性 D.主观性
答案
主观题
社会发展阶段
答案
单选题
法总是符合社会发展规律。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
科学的()来自人们对自然界和人类社会发展规律的正确认识。
A.信仰 B.信念 C.认知 D.认识
答案
判断题
随着社会的进步,人类对社会发展规律和人的全面发展规律认识的逐步深化,人们也会不断调整、丰富和发展自己的理想。()
答案
多选题
社会发展规律是客观的,由此()
A.任何人的意志对社会发展的作用都等于零 B.任何人的意志对历史发展的总结果(合力)都起作用,因而都包括在这个总结果(合力)中 C.任何人的意志都不能改变历史发展的总趋势 D.任何人的意志都必然合乎社会发展的规律
答案
多选题
社会发展规律的特点是()
A.从起作用的方式看.社会规律必不可少的条件是人的有目的有意识的社会活动 B.从形成机制看.社会规律就是在人的实践活动以及个体之间的交互作用中形成的 C.常常表现为具有主观性 D.以人的意志为转移的.具有客观性 E.从表现形式看.社会规律主要表现为统计学规律
答案
主观题
社会发展规律是客观的,由此( )。
答案
多选题
社会发展规律是客观的.因此(  )
A.任何人的意志对社会发展的作用都等于零 B.任何人的意志的作用都包括在历史发展的总结果中 C.任何人的意志都不能改变历史发展的总趋势 D.任何人的意志都必然合乎历史发展的规律
答案
主观题
()能够使大学生正确认识社会发展规律
答案
热门试题
科学的信仰则来自人们对自然界和人类社会发展规律的正确认识 不同的社会发展阶段教育目的是相同的。 不同的社会发展阶段教育目的是相同的。 ( ) 按社会发展阶段,城镇体系的演化和发展阶段可以分为()。 共产主义理想作为一种社会理想,是在对人类社会发展规律认识的基础上设想的社会发展目标() 教育具有自身的发展规律,不受社会发展的制约。 教育具有自身的发展规律,不受社会发展的制约 教学具有自身的发展规律,不受社会发展的制约。 设定行政许可,应当遵循经济和社会发展规律,()。 设定行政许可,应当遵循经济和社会发展规律,______。 关于不同社会发展阶段特征的叙述,正确的是( )。 先进的社会意识能够促进社会发展的原因是它正确地反映了社会发展规律。() 社会发展分为大社会发展和() 由于生产力发展水平不同,社会性质和人们所处经济政治文化地位不同,所处的阶级关系与阶级地位不同,对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同,所以形成的理想也必然不同 按社会发展阶段,城镇体系的演化和发展阶段中不包含()。 按社会发展阶段划分,城镇体系的演化和发展阶段可以分为()。 按社会发展阶段划分,城镇体系的演化和发展阶段可以分为() 人的自觉活动在社会发展中的作用表现在: 人们创造历史的活动可以摆脱既定历史条件的制约|人们可以对社会发展的具体途径进行历史选择,通过不同的具体道路实现社会发展的客观规律|人们可以认识、利用和驾驭社会规律|社会历史是人们自己创造的 ()是介于温饱和富裕之间社会发展阶段。 心理社会发展阶段理论及提出者。
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