初中生的心理特点是（）
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对初中生的心理教育，要以初中生的（）发展水平和特点为基础
A.认知 B.记忆 C.思维 D.感觉
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简述初中生心理发展的特点
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初中生思维的最主要特点是（）
A.动作协调性 B.具体形象性 C.抽象逻辑性 D.辩证逻辑性
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初中生同伴关系的显著特点是（ ）
A.交友范围开始缩小，最要好的朋友一般只有一两个 B.交友范围扩大，最要好的朋友很多 C.平行性集合关系显著 D.同伴关系依从性达到高峰
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下列属于初中生心理发展特点的是（）
A.感知能力和观察能力明显提高 B.记忆力获得较大的发展 C.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 D.想象力和创造力加速发展 E.情绪活动表现很强烈
答案
相比于初中生，高中学生的认知特点是（）。
A.仍然不能用辨证 B.认知体系结构基本完成 C.辩证思维与创造思维发展仍然不突出 D.心理上一般不太敏感
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相比于初中生，高中学生的认知特点是（）
A.仍然不能用辨证、联系的观点去思考 B.认知体系结构基本完成 C.辩证思维与创造思维发展仍然不突出 D.心理上一般不太敏感
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初中生自我意识发展的特点是“明于知人，暗于知己”。
A.对 B.错
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对初中生心理发展影响最大的是（）
A.老师 B.知心朋友 C.父母 D.邻里朋友
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初中生的品德具有（）的特点
A.动荡性 B.反复性 C.稳定性 D.可靠性 E.敏感性
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初中生想象发展的特点包括（）
令初中生烦恼的心理问题不包括（）
初中生个性发展特点不包含（）。
初中生思维发展的特点表现为（）。
初中生的情绪发展特点不包括（）。
初中生学习兴趣的特点不包括（）
初中生同伴关系发展的特点有（）
初中生心理的特点表现为过渡性、闭锁性、社会性和（）
关于初中生思维品质特点描述错误的是（ ）
简述初中生心理发展的主要矛盾。
初中生应试的心理状态一般有（）
论述针对初中生身心特点的教育。
请简述初中生情绪发展的特点
简述初中生人际关系的特点
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初中生表现出的种种心理冲突与矛盾有（ ）
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以下除哪项外都是初中生常常出现的心理问题（）
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以下哪个不是初中生抽象逻辑思维的特点？（）
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