多选题

教师保护幼儿听力的措施包括()  

A. 减少环境中的噪声,避免幼儿大叫大吵
B. 及时发现幼儿听力方面的问题,给予适当安排
C. 有意识地通过音乐或语言培养幼儿的听觉能力
D. 提供采光充足的活动环境,并组织开展户外活动和身体锻炼

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多选题
教师保护幼儿听力的措施包括()  
A.减少环境中的噪声,避免幼儿大叫大吵 B.及时发现幼儿听力方面的问题,给予适当安排 C.有意识地通过音乐或语言培养幼儿的听觉能力 D.提供采光充足的活动环境,并组织开展户外活动和身体锻炼
答案
主观题
如何保护婴幼儿的听力?
答案
主观题
应如何保护婴幼儿的听力?
答案
多选题
在日常生活中保护幼儿听力应做到()
A.听到大的声音捂耳 B.禁止用锐利的工具给幼儿挖耳 C.不要让幼儿躺着进食喝水 D.避免药物伤害
答案
多选题
婴幼儿听力保护的方法有哪些?()
A.避免伤害听神经的药物 B.避免高噪音 C.预防中耳炎 D.预防事故伤害
答案
多选题
在日常生活中保护幼儿听力应做到()
A.听到大的声音捂耳、闭嘴 B.禁止用锐利的工具给幼儿挖耳 C.不要让幼儿躺着进食喝水 D.避免药物伤害
答案
多选题
听力护具是降低噪声保护听力的有效措施。主要产品有()等品种。
A.耳塞 B.耳罩 C.防噪声帽 D.头盔
答案
单选题
听力保护的措施:工程控制措施、护耳器个体防护、管理措施()
A.正确 B.错误
答案
单选题
婴幼儿时期的听力损失的危害不包括()
A.聋哑 B.语言发育迟缓 C.生长发育迟缓 D.心理障碍
答案
单选题
婴幼儿时期的听力损失的危害不包括()。
A.聋哑 B.语言发育迟缓 C.生长发育迟缓 D.心理障碍
答案
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