以下关于软件质量属性的叙述中，不正确的是（ ）。
A. 功能性是指软件满足明确和隐含要求功能的能力
B. 易用性是指软件能被理解、学习、使用和吸引用户的能力
C. 效率是指软件维持规定容量的能力
D. 维护性是指软件可被修改的能力
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以下关于软件质量属性的叙述中，不正确的是（ ）。
A.功能性是指软件满足明确和隐含要求功能的能力 B.易用性是指软件能被理解、学习、使用和吸引用户的能力 C.效率是指软件维持规定容量的能力 D.维护性是指软件可被修改的能力
答案
以下关于软件测试原则叙述中，不正确是的（ ）。
A.测试阶段在实现阶段之后，因此实现完成后再开始进行测试 B.测试用例需要完善和修订 C.发现错误越多的地方应该进行更多的测试 D.测试用例本身也需要测试
答案
以下关于软件质量特性的叙述中，不正确的是（ ）。
A.功能性指软件在指定条件下满足明确和隐含要求的能力 B.可靠性指软件在指定条件下维持规定的性能级别的能力 C.易用性指软件在指定条件下被理解、学习使用和吸引用户的能力 D.可维护性指软件从一种环境迁移到另一种环境的能力
答案
以下关于信息的质量属性的叙述中，不正确的是（ ）。
A.完整性，对事物状态描述的全面程度 B.可验证性，信息的来源、采集方法、传输过程是符合预期的 C.安全性，在信息的生命周期中，信息可以被非授权访问的可能性 D.经济性，信息获取、传输带来的成本在可以接受的范围之内
答案
以下关于软件质量保证的叙述中，不正确的是( )。
A.软件质量是指软件满足规定或潜在用户需求的能力 B.质量保证通过预防、检查与改进来保证软件质量 C.质量保证关心的是开发过程活动本身 D.质量保证的工作主要是通过测试找出更多问题
答案
以下关于软件质量保证的叙述中，（ ）是不正确的。
A.质量保证活动贯穿于软件工程始终 B.质量保证活动目的是尽量预防错误，防患于未然 C.质量保证小组记录所有不符合质量要求的情况 D.质量保证应由程序员承担主要责任
答案
以下关于软件质量保证的叙述中，（ ）是不正确的。
A.软件质量保证应构建以用户满意为中心；能防患于未然的质量保证体系 B.软件质量保证是一系列活动，这些活动能够提供整个软件产品的适用性证明 C.在质量保证过程中，产品质量将与可用的标准相比较，也与不一致产生时的行为相比较 D.软件质量保证是一个审查与评估的活动，用以验证与计划、原则及过程的一致性
答案
以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是（）。
A.以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程 B.打破学科界限，按活动主题来组织学习经验 C.课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程 D.活动课程即是通常所讲的课外活动
答案
以下关于软件测试和软件质量保证的叙述中，不正确的是（ ）
A.软件测试是软件质量保证的一个环节 B.质量保证通过预防、检查与改进来保证软件质量 C.质量保证关心的是开发过程的产物而不是活动本身 D.测试中所作的操作是为了找出更多问题
答案
以下关于监理专题会议的叙述中，不正确是：（ ）。
A.专题会议是为解决专门问题而召开的会议，由总监理工程师或授权的监理工程师主持 B.监理单位通常依据现场进度情况，定期或不定期召开不同层级的现场协调会议，解决工作过程中的相互配合问题 C.监理专题会议的会议纪要由承建单位的项目经理记录、整理和签认后发给项目有关方面 D.监理专题会议包括技术讨论会、紧急事件协调会等
答案
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以下关于监理专题会议的叙述中，不正确是：（70）（）
以下关于软件测试的叙述中，（）是不正确的。
以下关于软件测试的叙述中，不正确的是（）
以下关于软件测试的叙述中，不正确的是（ ）。
以下关于软件测试的叙述中，不正确的是( )。
以下关于软件测试的叙述中，不正确的是（ ）。
以下关于软件文档的叙述中，不正确的是( )。
以下关于软件测试的叙述中，（）是不正确的。
以下关于软件风险的叙述中，不正确的是（ ）。
以下关于软件维护的叙述中，不正确的是（ ）。
以下关于软件维护的叙述中，不正确的是（ ）。
以下关于软件测试的叙述中，不正确的是（）。
以下关于软件测试的叙述中，（ ）是不正确的。
以下关于软件测试的叙述中，不正确的是 （ ） 。
以下关于软件测试的叙述中，不正确的是( )。
以下关于软件测试的叙述中，不正确的是( )。
以下关于软件测试的叙述中，不正确的是( )。
●以下关于软件测试的叙述中，不正确的是(53)。
以下关于软件测试原则的叙述中，不正确的是（ ）。
以下关于软件缺陷的叙述中，不正确的是（ ）。
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