早期的斯坦福－比奈量表使用作为智力水平的评价指标，无法适用于成年人智力水平的评价（）

用斯坦福一比奈量表来测量人的智力，首先要计算出人的智力年龄，叫（　　） 斯坦福-比纳量表是世界上最早且最为流行的智力量表。 斯坦福-比纳量表是世界上最早且最为流行的智力量表（） 斯坦福-比纳量表是世界上最早且最为流行的智力量表。（　　） 斯坦福—比奈智力测验的适用范围是6-16岁儿童。() 斯坦福-比纳的智力测验用离差智商来衡量智力水平。（） 美国斯坦福大学教授推孟在比纳—西蒙智力量表的基础上进行了修订，于年首次发表了《斯坦福—比纳智力量表》。该量表放弃了智龄而使用了 斯坦福比奈量表在测试内容和程序上实现了完全的标准化。() 8岁的约翰用1916年版的斯坦福-比奈智力量表测量，心理年龄是9岁，他的智商约是 8岁的约翰用1916年版的斯坦福-比奈智力量表测量，心理年龄是9岁，他的智商约是（） 1916年版“斯坦福－比内量表”首次使用了（）的概念。 1916年出版的“斯坦福—比内量表”首次使用了（） 8岁的约翰用1916年版的斯坦福一比奈智力量表测量，心理年龄是9岁，他的智商约是（）。 斯坦福-比内量表是由编制修订而成的（） 1916年版斯坦福一比内量表首次使用了( )的概念。 根据斯坦福-比纳理论，中等智力在人数上约占90%（） 在斯坦福一比纳智力量表中，计算智商的公式是:智商等于（ ）除以（ ）再乘以100。 1960年版斯坦福－比内量表采用（）表示测验成绩。 推孟对智力测验最重要的贡献，是他在斯坦福—比内智力量表中提出并使用了“智力商数”概念，简称为“智商”(IQ)。() 1916年版斯坦福-比内量表的主要创新点是（）。