单选题

当师生、生生之间有一定的了解和信任,班级组织比较健全时,该班级的发展处于()

A. 成熟阶段
B. 核心形成阶段
C. 自主活动阶段
D. 组建阶段

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单选题
当师生、生生之间有一定的了解和信任,班级组织比较健全时,该班级的发展处于()
A.成熟阶段 B.核心形成阶段 C.自主活动阶段 D.组建阶段
答案
单选题
当师生、生生之间有一定的了解和信任,班级的组织比较健全时,该班集体的发展属于( )。
A.组建阶段 B.自主活动阶段 C.核心形成阶段 D.成熟阶段
答案
单选题
当师生、生生之间有一定的了解和信任,班级的组织比较健全时,该班集体的发展处于()。
A.成熟阶段 B.核心形成阶段 C.组建阶段 D.自主活动阶段
答案
单选题
当师生、生生之间有一定的了解和信任,班级的组织比较健全时,该班集体的发展属于(  )。
A.组建阶段 B.自主活动阶段 C.核心形成阶段 D.成熟阶段
答案
单选题
老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任,班级的组织比较健全时,班集体发展处于( )阶段。
A.成熟 B.组建 C.核心形成 D.自主活动
答案
主观题
老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任,班级的组织比较健全时,班集体发展处于阶段
答案
单选题
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答案
单选题
()有目的地安排学生生活,组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。
A.说服 B.锻炼 C.榜样 D.修养
答案
单选题
()是有目的地安排学生生活,组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。
A.说服 B.锻炼 C.榜样 D.修养
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答案
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