人的实践活动是以改造客观世界为目的的客观过程，是实践的主体

实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程，其中: 主体是指一切人|主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人|客体是一切客观事物|客体是指实践和认识活动所指向的对象 意识具有指导实践改造客观世界的作用，这表明()。 意识具有指导实践改造客观世界的作用，这表明()。   实践活动过程在主体的自觉意识支配下，既能动地变革着客观世界，又能动地改造着自身的实践能力 下列对实践的认识正确的是（） ①实践是人类特有的活动 ②实践是人类改造自然的活动 ③实践是人们改造客观世界的一切物质性活动 ④马克思主义诞生后才有了人类实践活动 实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。其基本特征包括. 实践是主观改造客观的创造性的精神活动（） 实践是作为主体的人能动地改造客观世界即客体的对象性活动，因此，实践具有的基本特征是 人们通过实践改造世界的过程仅仅是主观符合客观的真理问题（） 人在实践中要改造客观世界，又要改造主观世界，二者的关系是（） 人们在实践中既要改造客观世界，又要改造主观世界，二者的关系是（） 人在实践中要改造客观世界，又要改造主观世界，二者的关系是（　　）。 人在实践中要改造客观世界，又要改造主观世界．二者的关系是（　　） 实践是人以一定的手段能动地改造和探索客观世界的一切社会性的对象性活动，实践具有的特点包括（） 实践的客体是客观物质世界 青年大学生要处理好改造客观世界和改造主观世界的关系,应该: 先改造主观世界,后改造客观世界|先改造客观世界,后改造主观世界|在改造客观世界的过程中,不断改造主观世界|在改造客观世界的过程中,被动地改造主观世界 根据材料。按要求完成教学设计任务。材料：高中思想政治必修4《生活与哲学》中的节选：实践及其特点实践是人们改造客观世界的物质性活动。凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动：实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。实践具有以下三个特点。实践具有客观物质性。实践的基本要素有：实践的主体、实践的对象和实践的手段。它们都是客观的，实践活动的过程是物质相互作用的过程。这个过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，也具有客观性。实践具有主观能动性。实践是人有目的、有意识的活动．在改造自然获取物质生活资料的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料；在改造社会的过程中，人创造出新的社会结构和社会关系。实践给客观世界打上了深深的人的活动的烙印。实践具有社会历史性。实践不是单个人的孤立的活动．而是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的。总之，实践是人有意识、有目的地改造客观世界的物质活动，是社会历史性的活动。要求：(1)写出本教学内容的教学目标、教学重难点和教学方法。(2)根据教学目标设计教学过程。 下列选项中，正确表述了实践含义的是: 实践是主体应付外部环境的活动|实践是主体改造和探索客体的社会性物质活动|实践是主体纯主观的精神性活动|实践是主观创造客观世界的活动 实践是人以一定的手段能动地改造和探索客观世界的一切社会性的对象活动。下列不符合实践的特点的是（）。 人的意识不仅反映客观世界，并且（通过实践）创造客观世界，这表明人的意识具有：（）