以下关于罪犯心理健康教育的说法，正确的是（）。
A. 引导罪犯树立关于心理健康的科学概念。
B. 让罪犯懂得心理健康的表现与判断标准。
C. 让罪犯了解影响心理健康的因素及其关系。
D. 让罪犯懂得心理测试的统计方式方法。
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以下关于罪犯心理健康教育的说法，正确的是（）。
A.引导罪犯树立关于心理健康的科学概念。 B.让罪犯懂得心理健康的表现与判断标准。 C.让罪犯了解影响心理健康的因素及其关系。 D.让罪犯懂得心理测试的统计方式方法。
答案
监狱应当对罪犯进行心理健康教育，宣传心理健康知识，使罪犯对心理问题学会（）。
A.自我治疗 B.自我放松 C.自我调节 D.自我矫治
答案
以下关于心理健康教育的做法，错误的是（）
A.为了使学生有健全人格使用补救性教育 B.发展性教育要求学生正确认识自我 C.某学生心理素质较差，应对其使用发展性教育 D.对学生进行补救性教育应该结合学生的认知特点和行为特征
答案
下列关于心理健康教育，说法正确的是( )。
A.注重学生与学校环境的相互作用 B.强调学生作为精神主体，关注学生的内在心理活动 C.侧重运用辅导、咨询、治疗等工作方法 D.注重学生个体自身的作用 E.从事学校心理健康教育的人员需要具备专业社会工作的素养和从业资格
答案
下列关于心理健康教育，说法正确的是（）。
A.注重学生与学校环境的相互作用 B.强调学生作为精神主体，关注学生的内在心理活动 C.侧重运用辅导 D.注重学生个体自身的作用 E.从事学校心理健康教育的人员需要具备专业社会工作的素养和从业资格
答案
关于心理健康教育的学科渗透，以下说法不正确的是（）
A.是原则渗透而不是内容渗透 B.以课本和教案为本 C.以学生和现场为本 D.教师需要有职业精神和教学智慧
答案
关于心理健康，以下说法正确的是
答案
关于“心理健康”与“心理不健康”的概念，以下说法正确的是（）。
A.“心理健康”与“心理不健康”均属于“心理正常”范围 B.“心理健康”属于“心理正常”范围，“心理不健康”则属于“心理异常”范围 C.心理不健康的人群可能有典型的精神障碍症状 D.“心理健康”与“心理不健康”只是在心理正常的程度上存在区别。
答案
关于心理健康教育，下列说法不正确的有（）
A.注重学生与学校环境的相互作用 B.强调学生作为精神主体，关注学生的内在心理活动 C.侧重运用辅导、咨询、治疗等工作方法 D.注重学生的社会关系和社会互动 E.从事学校心理健康教育的人员需要具备心理学相关的知识素养和职业资格
答案
关于学校心理健康教育，下列选项中说法正确的是（）
A.主要针对少数心理有问题的学生 B.要关注和重视学生的个别差异 C.要以教师的教学为主体 D.心理老师可以把学生的问题反馈给班主任
答案
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关于促进心理健康的方法，以下说法正确的是（）
关于促进心理健康的方法，以下说法正确的是（）
关于心理健康水平的说法，以下哪项是正确的？（）
应参加心理健康教育的罪犯，是指无严重，能够坚持正常学习的罪犯（）
对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是
对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是()
与学校心理健康教育相比，以下不属于家庭心理健康教育特点的是（）
小学生心理健康教育网络模式的建构应该: 以学校心理健康教育为主导|以家庭心理健康教育为核心|以心理健康教育活动为载体|以社区心理健康教育为阵地
关于心理健康的说法正确的是（）
关于心理健康，下列说法正确的是()。
关于心理健康，下列说法正确的是( )。
关于心理健康，下列说法正确的是( )。
按照教育改造工作目标考核规定，监狱未开展罪犯心理健康教育工作的，扣（）。
关于心理健康教育课程的设置思想的说法不正确的是（）
心理健康教育就是学生开设心理健康课。( )
以下关于消防工程，说法正确是（）
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以下关于回款下账说法正确是（）
下列关于心理健康的说法，正确的是()。
下列关于心理健康的说法正确的是（）
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