教学目的及学习安全用电的基础知识，是为了掌握安全用电的基础知识（）

教学重点是必须掌握的基础知识、基本技能。教学难点是指学生不易理解的知识与技能技巧。 各类用电人员应掌握安全用电基本知识和所用设备的性能，并应符合下列规定（） （ ）起重作业人员不需掌握必要的用电安全知识和触电后的抢救知识。 起重作业人员不需掌握必要的用电安全知识和触电后的抢救知识（） 施工现场各类用电人员应掌握安全用电基本知识和所用设备的性能，下列做法有误的是（） 电力企业负责制订、宣传、普及有关农村安全用电的法律知识及安全用电常识。 电力企业负责制订、宣传、普及有关农村安全用电的法律知识及安全用电常识（） 学习英语的基础知识 教学的首要任务是向学习者传授基础知识和基本技能 教学的任务就是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。 教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。 教学的中心任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 传授和学习系统的科学基础知识和基本技能是教学的中心任务，是实现其他教学任务的基础。 交流电源系统对通信局提供的保证建筑负荷用电是指等设备的用电。（中）（通信基础知识）（） 生活中掌握一些安全用电的知识很有必要，以下做法中错误的是（ ） 员工应关注工作时间以外的安全行为，主动学习并掌握防范伤害的知识和措施，特别是、用电用气安全防范等（） 小学教学的任务中，引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能是_任务。 用电人员应掌握安全用电基本知识，按规定穿戴和配备好相应的劳动防护用品（司乐乐）（） 教学任务的双基是指基础知识和（） 适合基础知识教学的方法有（）。