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评课时将教学活动和学生活动分来记录,会有利于看出授课者是否有清楚的学生主体观意识。

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评课时将教学活动和学生活动分来记录,会有利于看出授课者是否有清楚的学生主体观意识。
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判断题
综合实践活动的课时必须集中使用,这样有利于提高学生学习效率。 ( )
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判断题
混合式学习环境有利于学生将正式学习活动和非正式学习活动结合起来()
答案
单选题
棋类活动特别有利于提高学生的()
A.记忆力 B.想象力 C.智力 D.注意力
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单选题
与课堂教学相比,课堂活动更有利于(  )。
A.坚持“循序渐进” B.促进温故知新 C.加强“教学相长” D.发展学生个性
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主观题
质疑—发现教学的优点有利于激发学生的(),有利于从小培养学生的()
答案
单选题
阶段性班级活动的内容随全校性的活动进程而变化,有利于班集体与全校的工作保持一致,有利于增强学生的大局意识,有利于提高学生的团队精神,也有利于增强班集体的凝聚力。阶段性活动主要分为工作型活动和( )。
A.班队会活动 B.竞赛型活动 C.值勤活动 D.晨会活动
答案
主观题
美术课堂教学的特点是有利于提高美术教学效率,有利于美术教学的系统性和连贯性,有利于发挥集体的美术教育作用,以及有利于学生的()
答案
单选题
班级物品摆放得当,有利于幼儿的生活和活动,有利于幼儿的成长,同时也方便了教师的使用。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
与课堂教学相比,课外活动更有利于(  )。
A.发展学生个性 B.坚持“循序渐进” C.促进“温故知新” D.加强“教学相长”
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与课堂教学相比,课外活动更有利于()。 与课堂教学相比,课外活动更有利于( )。 与课堂教学相比,课外活动更有利于( )。 传统的教学组织形式的基本形式是班级授课制,有利于培养学生创新精神。() 与课堂教学相比,课外活动更有利于(  )。 音乐教学评价有利于教师总结经验,有利于学生了解自己的进步,有利于发现和发展音乐的潜能等,这些体现了音乐教学评价原则中的()。 音乐教学评价有利于教师总结经验,有利于学生了解自己的进步,有利于发现和发展音乐的潜能等,这些体现了音乐教学评价原则中的(  ) 班级物品摆放得当,有利于幼儿的生活和活动,但却不利于幼儿的成长。() ()关注学习结果,有利于对教学活动做出总结性的结论。 班级授课制有利于提高教学效率,培养学生统一的性格,是与实践密切结合的一种教学形式() 班级授课制有利于大面积培养人才,扩大教学规模,提高教学效率。() 有利于健康的身体活动包括( ) 宫颈黏液,呈(),有利于精子活动。 有利于健康的身体活动包括()。 以下教学组织形式中,均有利于教师调动学生学习的主动性,有利于培养学生学习能力和创造才能的是() 在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是() 在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是() 在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是() 在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是( ) 主题班会的作用有利于学生进行自我教育,有利于学生能力的培养,有利于学生()的培养。
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