多选题

为了营造良好的学术氛围,应该发挥表率的良好作用,具体表现是()。

A. 系主任的带头作用
B. 学科带头人的动态激励作用
C. 各级领导及相关职能部门的示范作用
D. 学生的带头作用

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多选题
为了营造良好的学术氛围,应该发挥表率的良好作用,具体表现是()。
A.系主任的带头作用 B.学科带头人的动态激励作用 C.各级领导及相关职能部门的示范作用 D.学生的带头作用
答案
单选题
发挥学术楷模的示范表率作用和()典型案例的教育警示作用,努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围
A.学风不端行为 B.道德不端行为 C.学术违规行为 D.学术不端行为
答案
多选题
为了营造良好的学术氛围,应进行的人文导引的内容有()。
A.开展教研活动 B.开展校园、院所单位文化建设 C.举办学术讲座,参加学术会议 D.以上都错
答案
多选题
运输的作用具体表现为()
A.有利于开拓市场 B.创造出明显的“空间效用”,也具有明显的“时间效用” C.有利于鼓励市场竞争并降低市场价格 D.有利于劳动的地区分工和市场专业化 E.条件的改善可以使运输延伸到的地区地价减值
答案
多选题
气的防御作用具体表现在()
A.护卫肌表,防御外邪V B.抗邪外出,促使康复V
答案
多选题
邪气的侵害作用具体表现为()
A.机能失常 B.形质损害 C.决定发病 D.影响病位 E.改变体质
答案
多选题
行政协调的作用具体表现为()。
A.增强行政凝聚力 B.合理利用资源 C.提高行政效率 D.目的性 E.实效性
答案
多选题
统计分组的作用具体表现在()。
A.划分总体现象的类型 B.研究总体现象的结构和比例 C.反映现象的发展趋势 D.研究总体现象之间的依存关系 E.研究各因素影响程度
答案
判断题
能营造出良好的氛围,就算班组管理成功了()
答案
多选题
教育法的规范作用具体表现为()。
A.指引作用 B.评价作用 C.预测作用和强制作用 D.教育作用
答案
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