单选题

幼儿园的教育内容是的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿等方面的发展()

A. 知识、技能、能力、情感、健康
B. 情感、态度、能力、知识、技能
C. 能力、语言.态度、知识、技能
D. 情感、态度、知识、技能、价值观

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单选题
幼儿园的教育内容是的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿等方面的发展()
A.知识、技能、能力、情感、健康 B.情感、态度、能力、知识、技能 C.能力、语言.态度、知识、技能 D.情感、态度、知识、技能、价值观
答案
单选题
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的、各领域的内容相互渗透,从不同教育促进幼儿()等方面的发展。
A.知识、技能、能力、情感、态度 B.情感、态度、能力、知识、技能 C.能力、情感、态度、知识、技能 D.情感、态度、知识、技能、能力
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单选题
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿()等方面的发展。
A.知识 B.情感 C.能力 D.情感
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主观题
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿等方面的发展
答案
单选题
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿()等方面的发展。
A.知识、技能、能力、情感、健康 B.情感、态度、能力、知识、技能 C.能力、语言、态度、知识、技能 D.情感、态度、知识、技能、价值观
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多选题
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿(  )等方面的发展。
A.情感 B.态度 C.能力 D.知识 E.技能
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单选题
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的、各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。
A.知识、技能、能力、情感、态度 B.情感、态度、能力、知识、技能 C.能力、情感、态度、知识、技能 D.情感、态度、知识、技能、能力
答案
单选题
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿(   )等方面的发展。
A.知识、技能、能力、情感 B.情感、态度、能力、知识、技能 C.能力、情感、态度、知识 D.情感、态度、知识、语言、能力
答案
单选题
幼儿园各领域教育内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿()方面的发展。
A.情感 B.坚强 C.主观 D.学习兴趣
答案
单选题
幼儿园各领域教育内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿(  )方面的发展。
A.情感、态度、能力、知识、技能 B.坚强、勇敢、不怕困难的意志品质 C.主观、乐观、合作的态度 D.学习兴趣、自我保护、学习品质
答案
热门试题
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗,从不同角促进幼儿等方面的发展 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。各领域的内容相渗透,从不同角度促进幼儿(  )等方面的发展。 幼儿园各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿___________、态度、___________、知识、技能等方面的发展。 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿()等方面的发展。 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿(  )等方面的发展。 我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿园各领域的内容是相互渗透的,应从不同的角度促进幼儿()、态度、能力、()等方面的发展。 幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的__________,各领域的内容要有机联系,相互渗透。 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、()、社会、科学、()等五个领域,也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、()、能力、知识、技能等方面的发展。 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、(语言)、社会、科学、(艺术)等五个领域,也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、(态度)、能力、知识、技能等方面的发展。 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、(语言)、社会、科学、(艺术)等五个领域,也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、(态度)、能力、知识、技能等方面的发展。 《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定:“幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。”请结合实际和上述《纲要》精神,分析我国幼儿园教育内容选择应遵循的基本标准。 《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定:“幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。” <br/>请结合实际和上述《纲要》精神,分析我国幼儿园教育内容选择应遵循的基本标准 简述幼儿园各领域教育活动内容的特点 简述幼儿园各领域教育活动内容的特点 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,我国幼儿园教育内容具有启蒙性和() 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系、相互渗透,注重综合性、趣味性、(),寓教育于生活、游戏之中 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为等五个领域()。 《幼儿园教育指导纲要》将幼儿园教育内容划分为五个领域,即() 幼儿园社会领域教育的内容有() 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求,我国幼儿园的教育内容应该是全面的、启蒙性的,可以相对划分为()五大领域。
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