一位青年教师讲余光中的《乡愁》，先高声朗读这首脍炙人口的文章，"小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……"，话音未落，一位同学站起来说："老师，一枚小小的邮票，哪里容得下那么多人？"老师毫不耐烦地说"某某同学，你总是喜欢这样钻牛角尖，学习成绩怎么好得了"，学生脸涨得通红，自尊心受到打击，欲言又止。请分析该教师的行为是否得当，如果你认为不妥，请为他设计处理办法或策略。

《我为祖国献石油》这首脍炙人口的石油之歌诞生在（）。 《我为祖国献石油》这首脍炙人口的石油之歌诞生在（） 余光中作品中，以乡愁为主题的诗不包括（）。 “大家对脍炙人口的假疫苗事件感到愤怒。”这句话中“脍炙人口”使用恰当。 诗人余光中把乡愁比喻成哪四种事物 诗人余光中把乡愁比喻成哪四种事物 “周敦颐的《爱莲说》中的那句香远益清是脍炙人口的。”这个句子中“脍炙人口”使用正确。 不属于余光中《乡愁》中用来比喻乡愁的四个核心意象是（） 诗人余光中在《乡愁》中寄托了情思变化的核心意象有 “脍炙人口”书写正确。 “脍炙人口”中“炙”的读音是“jiǔ”。 余光中诗歌《乡愁》中说“乡愁是一弯浅浅的海峡”，连起了“这头”和“那头”，“这头”和“那头”分别指的是 与余光中相类似，台湾旅美作家白先勇也是一位“众体兼擅”的散文家。 教师计划讲授余光中先生的《乡愁》，这是一首表达爱国与思乡主题的诗歌，一般来说最恰当的教学思路是（　　）。 教师计划讲授余光中先生的《乡愁》，这是一首表达爱国与思乡主题的诗歌，一般来说最恰当的教学思路是（　　） 周敦颐最脍炙人口的散文是（） 与“脍炙人口”中“脍”字读音相同的字是() 教学余光中的《乡愁》，教师让学生选择自己喜欢的片段自由阅读，并谈一谈自己的感受对这一做法的分析，恰当的是() 余光中诗歌《乡愁》用来表达作者和妻子分居两地相思之苦的意象是 “脍炙人口”的“炙”字的拼音是（）。