青少年期属于皮亚杰所谓的思维发展四阶段中的（）阶段。

青少年期包括少年和青年两个年龄阶段（） 青少年期包括少年和青年两个年龄阶段。 青少年期发散思维特征中发展最慢的是（）   下列哪一项不是青少年期同一性发展的阶段（） 少年期性意识发展到()阶段． 根据皮亚杰发生认识论观点，道德发展第四阶段（　　） 少年期的思维发展水平属于（ ）。 当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段：感知运动阶段（0～2岁）、前运算思维阶段（2～7岁），具体运算思维阶段（7～12岁）和形式运算思维阶段（12～15岁）。在皮亚杰的理论中，青少年阶段是形式运算思维发展的阶段，在这一时期，青少年的思维有以下几个特点（）。 按照一般的社会标准，当青少年（ ）时，就结束青少年期进入成人阶段。 简述青少年期发展的特点 根据目前心理年龄阶段划分的一般标准，青少年期的年龄段为（ ）。 我国学者朱智贤把青少年期分为()两个阶段。 个体心理发展阶段的少年期是指（） 下列描述属于青少年期心理发展特点的是（）。 下列描述属于青少年期心理发展特点的是（） 以一般的社会标准是，当青少年（　）时，就结束青少年期进人成人阶段。 埃里克森在其人类发展的八阶段论中指出，青少年期的核心任务是完成“辨识角色”，发展的重点是（ ）。 伊塔费提出的四阶段法中的四阶段是指运输发展的“点”、“线”、“网”阶段和（ ）。 在个体心理的发展阶段中，初中阶段正好处在少年期，高中阶段正好处在____期。 在个体心理的发展阶段中，初中阶段正好处在少年期，高中阶段正好处在（）期