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幼儿科学小实验的种类通常为:①教师演示实验 ②幼儿模仿实验 ③幼儿操作实验④教师示范实验
单选题
幼儿科学小实验的种类通常为:①教师演示实验 ②幼儿模仿实验 ③幼儿操作实验④教师示范实验
A. ②④
B. ①②
C. ①③
D. ③④
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单选题
幼儿科学小实验的种类通常为:①教师演示实验 ②幼儿模仿实验 ③幼儿操作实验④教师示范实验
A.②④ B.①② C.①③ D.③④
答案
填空题
学前儿童科学实验的种类一般有()和教师演示实验两种。
答案
主观题
请简述幼儿教师开展小实验指导的要点
答案
主观题
幼儿科学教育
答案
单选题
“教师为幼儿做了纸杯脱水的小实验”,这位教师采用的方法是()
A.演示法 B.欣赏法 C.观察法 D.操作法
答案
主观题
幼儿科学文艺
答案
判断题
幼儿科学活动是教师为幼儿提供材料,让幼儿自主自由去操作,因此教师不必作具体指导。
答案
判断题
幼儿科学教育的总目标是实施幼儿科学教育的根本指导和方向()
答案
单选题
幼儿科学教育活动内容的选择必须以幼儿科学教育活动的( )为根本依据。
A.目标 B.方法 C.形式 D.幼儿
答案
单选题
幼儿在自然角的活动的包括观察、劳动、科学小实验和()。
A.调查 B.角色游戏 C.小制作 D.结构游戏
答案
热门试题
简要回答幼儿阶段的科学小实验应该注意的事项。
[儿科学]幼儿期指的是
幼儿的实验探究活动与科学实验是完全不同的。
[儿科学]缺铁性贫血实验室检查最灵敏的指标是
教师为幼儿做了白醋去除污渍的小实验,这位教师采用的教学方法是()
教师为幼儿做纸杯脱水的小实验。这位教师采用的教学方法是( )。
幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的()。
实验探究活动开展之前,教师可先让幼儿对实验材料进行把玩,激起幼儿的好奇心与疑问。
幼儿园引导幼儿科学教育的方法有()。
幼儿科学教育过程是幼儿主动探究的过程。()
幼儿科学教育的实质是()。
幼儿科学教育的实质是:
幼儿科学教育具有启蒙性。()
幼儿科学教育的特点包括()。
在学习“汽化”知识时,教师通常演示“水的沸腾”实验。简述利用该演示实验进行教学时应注意哪些问题。
在学习“汽化” 知识时, 教师通常演示“水的沸腾” 实验。 简述利用该演示实验进行教学时应注意哪些问题。
试述幼儿科学教育的目标、内容与要求以及实施幼儿科学教育应遵循的基本原则
试述幼儿科学教育的目标、内容与要求以及实施幼儿科学教育应遵循的基本原则
幼儿科学教育的特点,是教师为幼儿选择认识内容、组织认识活动的重要依据。()
幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的( )
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