中国古人对教育的功能作用与学习的意义有很多充满智慧的阐释，如：“教也者，义之大者也；学也者，知之盛者也。义之大者，莫大于利人，利人莫大于教；知之盛者，莫大于成身，成身莫大于学。”这段话出自（）。

下列选项中，体现中国古人对理想的不懈追求的有（） 辩证对待人生矛盾，要树立正确的荣辱观。中国古人向来注重荣与辱。以下名言体现出中国古人注重荣与辱的有（） 辩证对待人生矛盾,要树立正确的荣辱观。中国古人向来注重荣与辱。以下名言体现出中国古人注重荣与辱的有 中国古人发明的测量太阳与地球相对位置的仪器有（ ） 中国古代“以中为尊”的意识与古人对的崇拜有关（） 中国古代“以中为尊”的意识与古人对（）的崇拜有关。 中国古人有很多发明创造，下列有关古代发明和发明者的对应中搭配正确的有（） 试述中国古代家训族规的礼俗教育与规范功能 你所知道的中国古人类有哪些？ 中国古人的下列说法中，对我们今天进行道德修养、锤炼个人品德仍具有很好借鉴作用的有( ) 中国古人的下列说法中,对我们今天进行道德修养,锤炼个人品德仍具有很好借鉴作用的有( ) 中国古人的下列说法中，对我们今天进行道德修养、锤炼个人品德仍具有很好借鉴作用的有() 体现中国古人对道德理想追求的是()（2.0分） 中国古人以兰花象征（）。 中国古人以紫微象征（）。 中国古人以紫薇象征（）。 中国古人以紫薇象征()。 中国古人以紫象征（）。 中国古人以紫微象征 中国古人以玉兰象征（）。