安全性评价应采用企业自评价和专家评价相结合的方式进行，各基层企业组织自评价，上级单位组织专家评价。

企业应结合安全生产实际和安全性评价内容，按照“评价、评估、分析、整改”的过程循环推进。 企业应结合安全生产实际和安全性评价内容，按照评价、评估、分析、整改的过程循环推进（） 企业应结合安全生产实际和安全性评价内容，应遵循的循环过程（） 专家评价应建立在自评价工作的基础上，对自评价工作进行更深层次的（），帮助企业更全面、准确、深入地把握企业安全生产状况和存在问题，从而达到提高整个安全性评价工作质量的目的 安全性评价工作应实行闭环动态管理，企业应结合安全生产实际和安全性评价内容，以（）年为一周期，按照"评价、分析、评估、整改"的过程循环推进。 安全性评价工作应实行闭环动态管理，企业应结合安全生产实际和安全性评价内容，以年为一周期，按照“评价、分析、评估、整改”的过程循环推进（） 安全性评价工作应实行闭环动态管理，专家评价以2～5年为一周期，企业自评价以1年为一周期。 安全性评价工作应实行闭环动态管理，专家评价以2～5年为一周期，企业自评价以1年为一周期（） 注重评价过程和结果相结合，终结性评价与形成性评价相结合体现了（　　）。 结合具体情况，可以邀请专家或中介机构对自评价工作进行技术指导或咨询，使企业员工真正理解安全性评价工作的意义、作用、内容和方法，提高评价的质量。 结合具体情况，可以邀请专家或中介机构对自评价工作进行技术指导或咨询，使企业员工真正理解安全性评价工作的意义、作用、内容和方法，提高评价的质量（） （）三种评价方式相结合，是实施综合性评价的重要方面。①自评②互评③他评④定性评价 自评、互评、（）三种评价方式相结合，是实施综合性评价的重要方面。 安全性评价工作周期如何规定？应实行闭环动态管理，专家评价以（）年为一周期，企业自评价以1年为一周期 专家评价应建立在自评价工作的基础上，对自评价工作进行更深层次的评估、分析、提炼、综合，帮助企业更全面、准确、深入地把握企业安全生产状况和存在问题，从而达到提高整个安全性评价工作质量的目的。 专家评价应建立在自评价工作的基础上，对自评价工作进行更深层次的评估、分析、提炼、综合，帮助企业更全面、准确、深入地把握企业安全生产状况和存在问题，从而达到提高整个安全性评价工作质量的目的（） 下列评价方式符合现行中学化学课程评价理念的是( )。 ①统一评价标准，进行定量评价 ②学生自我评价与相互评价相结合 ③终结性评价与过程性评价相结合 ④评价目标多元化与评价方式多样化 对学生的历史学习进行评价。是历史课程实施的重要环节。学习评价应坚持的原则有( )。①诊断性评价、形成性评价与终结性评价相结合②教师评价与学生自我评价、同伴评价相结合③量化评价与质性评价相结④目标评价与效果评价相结合 企业在开展安全性评价工作时，应结合生产实际将评价标准所列项目没有覆盖的生产现场运行设备、各项反事故措施、运行规程和规定等纳入安全性评价内容，并制定相应的评价项目和评价标准。 企业在开展安全性评价工作时，应结合生产实际将评价标准所列项目没有覆盖的生产现场运行设备、各项反事故措施、运行规程和规定等纳入安全性评价内容，并制定相应的评价项目和评价标准（）