首次从理论上对班级授课制进行描述和探讨的教育家是（ ）

最早从理论上阐述班级授课制的教育家是夸美纽斯。 最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是()。 最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是 最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（　　）。 (2014广西)对班级授课制首次进行理论论证的教育家是()。 最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是{pz_填空}。 最早从理论上对班级授课制作了概括性论述的教育家是（） 教育发展史上,首次从理论上系统论述班级授课制的是（） 最早从理论上对班级授课制作了阐述，从而奠定了它的理论基础的教育家是（） 最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是（）。 班级授课制最先是由教育家（　）在其《大教学论》中作了理论上的系统阐述。 班级授课制最先是由捷克教育家（ ）在《大教学论》中做了理论上的系统阐述。 最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。 对班级授课制进行系统论证确立的教育家是（）。 首先对班级授课制进行系统论证的教育家是（　）。 班级授课制是由英国教育家夸美纽斯最早提出，他总结和吸收了当时个别进步学校的集中教学经验，从理论到实践都进行新的探讨和并在理论上给予首次系统论证，进而确立的一种教学形式。() 最早从理论上对班级授课制做出阐述，为班级授课制奠定理论基础的著作是（） 最早从理论上阐述班级授课制的著作是( )。 最早从理论上阐述班级授课制的著作是( )。 为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是（）。