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《普标(实验)》提出:“学习用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向,提出自己的看法。”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是( )。
单选题
《普标(实验)》提出:“学习用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向,提出自己的看法。”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是( )。
A. 积累?整合
B. 感受?鉴赏
C. 思考?领悟
D. 发现?创新
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《普标(实验)》提出:“学习用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向,提出自己的看法。”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是( )。
A.积累?整合 B.感受?鉴赏 C.思考?领悟 D.发现?创新
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单选题
学习中国近现代史必须具备世界眼光()
A.正确 B.错误
答案
单选题
《普通高中语文课程标准(实验)》提出了学习中国古代优秀作品的具体目标,下列要求不恰当的是( )
A.学习从历史发展的角度理解古代文学的内容价值,从中汲取民族智慧 B.广泛搜集资料,根据表达需要和体裁要求,对资料进行核实,筛选和提炼。 C.体会其中蕴含的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础 D.用现代的观念审视作品,评价其积极意义与历史局限
答案
单选题
《普通高中语文课程标准(实验)》提出了学习中国古代优秀作品的具体目标,下列要求不恰当的是()。
A.用现代观念审视作品,评价其积极意义与历史局限 B.体会其中蕴涵的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础 C.广泛搜集资料,根据表达需要和体裁要求,对资料进行核实 D.学习从历史发展的角度理解古代文学的内容价值,从中汲取民族智慧
答案
单选题
提出“古代、中世纪、现代”三个阶段划分历史的意大利史学家是( )。
A.比昂多 B.布鲁尼 C.奎昔亚蒂尼 D.马基雅维里
答案
填空题
儿童通过实验探索光和影子的关系属于()现象的学习内容。
答案
主观题
架空历史穿越类作品主人公借助现代科学和历史文化知识,实现对古代历史走向的引导,是作者哪方面的体现?( )
答案
单选题
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答案
单选题
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答案
判断题
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答案
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学习用勺吃饭,用杯喝奶
学习用勺吃饭,用杯喝奶
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观念的现代化在西方的历史上就是()和()。
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提出学习型组织的作品是()
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写学术论文,选题的优劣很能反映作者的才智、眼光和学术水平。
创业者一般都具有长远的眼光和较强的抗压能力。()
创业者一般都具有长远的眼光和较强的抗压能力()
()开始可以训练婴幼儿学习用筷子吃饭。
引导幼儿学习用平等、()、尊重的态度对待差异
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