报告除了具有“客观性”、“陈述性” 特点外，还必须具有“主见性”。

教育目的是由人确定的，具有主观性，不具有客观性。 真理的客观性决定了: 真理具有一元性|真理具有主观性|真理具有价值性|真理具有多元性 价值具有主体性和客观性两个属性（） （）具有客观性、周密性和控制性的特点 真理具有客观性，真理的客观性是指（） 真理具有客观性。真理的客观性是指（） 真理具有客观性。真理的客观性是指（ ） 真理具有客观性，真理的客观性是指（） 真理具有客观性。真理是客观性是指（ ） 中国大学MOOC: 道德具有客观性、普遍性、习俗性的特征；伦理具有主观性、情境性、个体性特征。 税务稽查执法风险具有客观性、()、严重性的特点。 不属于价值的特性的是: 价值具有主体性|价值具有单一性|价值具有客观性|价值具有社会历史性 联系的特点包括: 联系具有多样性|联系具有客观性|联系具有普遍性|联系具有条件性 风险分级管控具有全面性、客观性、针对性的特点（） 联系具有客观性、普遍性、多样性和无条件性的特点。 人文社会科学研究具有客观性、主观性、()特点 高等教育目的是一种教育理想，具有主观性，又受社会现实的制约，具有客观性（） 高等教育目的是一种教育理想，具有主观性，又受社会现实的制约，具有客观性（） 心理学的研究除了必须坚持客观性原则、辨证发展原则外，还必须坚持（　　）。(2004年6月三级真题) 真理具有客观性、普遍性、过程性（）