聆听音乐片段，选择其演奏形式和歌曲正确的曲名（）
A. 民族管弦乐 《瀑布》
B. 管弦乐 《晨景》
C. 民乐合奏 《阿细跳月》
D. 民族管弦乐 《和平颂》
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聆听音乐片段，选择其演奏形式和歌曲正确的曲名（）
A.民族管弦乐 《瀑布》 B.管弦乐 《晨景》 C.民乐合奏 《阿细跳月》 D.民族管弦乐 《和平颂》
答案
在歌曲进行中，歌声暂时停顿，由器乐演奏的音乐片段称为前奏（）
答案
聆听音乐，请判断这段音乐是哪种风格（）
A.House B.Techno C.Trance D.Break Beat
答案
听音识曲：芭蕾舞音乐片段是（? ?）。
答案
听音乐片段中国人民解放军进行曲，此曲为几拍子的（ ?）
答案
聆听音乐会录音和欣赏现场是没有区别的（）
A.正确 B.错误
答案
音乐片段选自歌曲（），旋律抒情优美，是一首（）歌曲
A.《榕树爷爷》齐唱 B.《一把雨伞圆溜溜》重唱 C.《一把雨伞圆溜溜》轮唱 D.《榕树爷爷》合唱
答案
《义务教育音乐课程标准》规定，每个3-6年级和7-9年级的学生，通过听赏音乐分辨不同体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名，每学年（）首。
A.1-4 B.2-3 C.2-5 D.2-4
答案
音乐欣赏，一般指通过聆听音乐作品获得()的音乐活动。
答案
聆听乐曲《金蛇狂舞》片段，它的演奏形式是（）
A.管弦乐合奏 B.民乐合奏 C.弦乐四重奏 D.钢琴五重奏
答案
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形式主义美学观特别强调音乐作品的形式属性，因此在增进审美领悟和审美敏感性方面，聆听音乐时更关注的是（ ）
形式主义美学观特别强调音乐作品的形式属性， 因此在增进审美领悟和审美敏感性方面，聆听音乐时更注意的是（ ）。
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有时候聆听音乐就仿佛是与古人交流、与作者交谈、与自己交心。
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布鲁姆的教育目标分类对认知领域做了层次的划分。“聆听音乐时、能够判断出音乐的节拍。”这一能力属于哪个层次？
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